Нужно ли учить ребенка проигрывать и не быть лучшим?

Дженни правильно сказала, что соревноваться надо с самим собой, а не стремиться перебить рекорд кого-нибудь. Ребенка надо мотивировать правильно направлять его вектор. Он и так лучший, но он может остановиться на достигнутом результате, либо стремиться к следующим будущим для него успехам и рекордам. И человек должен мыслить позитивно, то есть искать везде положительные стороны и настраиваться на позитив, на успех. Помните чем хуже опыт, тем больше мы учимся и со второй попытки все-таки добиваемся наилучшего результата. Никогда нельзя сдаваться, даже из самой проигрышной ситуации можно найти выход.

Ребенка нужно учить проигрывать с достоинством! Чтоб не нюнил, не считал, что жизнь кончена, а чтоб это был стимул для дальнейшей борьбы! Как бы чтобы неудача порождала стремление бороться дальше. Ребенка нужно воспитывать чтобы, он был уверенным в себе всегда. Но и пусть знает, что не один герой на белом свете - есть и посильнее, поумнее, а все объять невозможно!. Вот учить его надо стремится к своей цели!

Вообще-то да, и обязательно. Представьте, как ужасен был бы мир, если бы каждый из нас готов был заплатить ЛЮБУЮ цену за победу и первенство... Впрочем, мир уже почти стал именно таким)))

Но только, если ребенок по натуре лидер, боец, его следует учить извлекать уроки из проигрыша, наглядно доказывая, что бывают уроки, которые ценнее тысячи побед. А вот если болезненное отношение к проигышу обусловлено эгоцентричностью, или наоборот, неуверенностью в своей ценности, успешности, ребенка следует меньше(или, соответственно, больше) хвалить, меньше (или, соответственно, больше) оберегать от конфликтов со сверстниками и других негативных впечатлений. (надеюсь, понятно получилсь: эгоцентричного малыша лучше не перехваливать и не опекать, а неуверенного - наоборот).

Да, и еще - есть возраст, примерно от 1,5 до 2,5 лет, когда проявление такого отношения к проигрышу, в целом, нормально и естественно для малыша. Если ребенок находится именно в этой возрастной категории, то объяснять ему суть и значимость первенства в каждом конкретном случае стоит спокойно, терпеливо и доходчиво, и не ждать, что он сразу усвоит эти объяснения. Ведь ребенок только что вошел в мир межличностных отношений, только что начал постигать их законы и учиться строить их правильно.)))

Вот как-то так)))

скорее всего, важно, чтобы ребенок чувствовал себя любимым. его поступки могут быть правильными или неправильными с чьей-то точки зрения, но он сам по себе должен всегда чувствовать любовь и приятие его таким, какой он есть. а если не так и человек зациклен на достижениях, чтобы его любили, а не потому что ему это действительно нужно (допустим, красный диплом филфака, когда он на самом деле художник), то потом по жизни он начинает в других ситуациях действовать аналогично, чтобы ему дали любви. А вот чтобы он был собой, самим собой и не боялся этого - нужно как раз принимать его таким, какой он есть, больше уделять внимания, чаще обнимать, проводить вместе время весело, объяснять, что нравится всем невозможно и не нужно. и что ему нужно стремиться понять самого себя, кто он такой, чтобы он в 40 лет не задепрессовал, что всё это время шел не туда, просто потому что привык "достигать чего-то за любовь окружающих". Важно учить быть собой, работать со своими эмоциями, мыслями, ставить свои (!) цели и достигать их. Вот, что действительно нужно, но чему не учат в школе.

Не то что НУЖНо, а это делать ОБЯЗАТЕЛЬНО. И, прежде всего, отцам. не знаю, как с дочками, но сына отец обязан научить получать удовольствие не от результата, а от процесса. Если ты играешь для того, чтобы играть, то именно сама игра должна приносить кайф, а не то, выиграешь ты в ней или нет. Ребёнок должен научиться не делать что-то, что ему не нравится, для достижения победы или цели. А выбирать из всего то, что ему будет делать хотеться. И тогда кайф у него от жизни будет не только в моменты, когда он выиграл - это всего лишь мгновение, которое закончится сразу же. Кайф у него будет просто от жизни, то есть постоянный )))

И лучшим он будет и для вас и для себя не потому, что что-то там выиграет или опередит кого-то, а потому, что это именно он.

Если ставить целью обязательный выигрыш, то человек будет несчастен после каждого проигрыша. А если цель - удовольствие от того, что он делает, то он будет счастлив увсё то время, когда чем-то занимается.

нужно воспитывать в семье и папе и маме, на доступных ребенку для его возраста примерах, на своем опыте. Не нужно внушать ребенку что он Лучший, надо учить его стремиться быть лучшим. Надо объяснять что в жизни не всегда возможно быть первым, бывают и поражения, чтобы он умел справляться с ними(проигранная битва не есть проигрыш войны). Из поражения надо извлекать уроки и двигаться дальше. Ни в коем случае не ругать его если он не смог стать первым(чем родители грешат не редко) Участие в соревнованиях(олимпиаде, просто успеваемость по предметам) это уже хорошо. ты достиг вот такого результатта-давай удем пробовать двигаться дальше, работать. Если ребенку просто все время внушать что он лучший он не научится проигрывать.. Мое такое мнениё..)))

Нужно учить обязательно. Дети ведь натуры чувствительные, и чтобы проигрыш не спровоцировал потерю веры в себя, а наоборот сподвиг на упорную работу, нужно ребёнку объяснять, что в жизни не всё даётся легко, и если сегодня ты не победитель, то не повод отчаиваться, ведь не зря же говорят: "Не боги горшки обжигают". Только это обучение не должно быть навязчивым, лучше, если это будет проходить на примере, или если ребёнок сам не стал победителем, то утешить его, порадоваться, что он принял участие и обязательно не останавливаться на достигнутом.

Можно объяснить ребенку, что все люди разные, и соревноваться надо не с соседом по парте Васей, а с самим собой. Эти принципы хорошо описаны в книгах по йоге, их, кстати, хорошо бы и взрослым усвоить. Самое главное соревнование в жизни человека - это соревнование с самим собой, борьба с собственной ленью и глупостью. Если сегодня ребенок сделает хотя бы один шаг в сторону своего улучшения (выучит уроки, прочтет книгу, сделает зарядку, уберет в комнате), он уже будет победителем самого себя, вчерашнего.

Я своему объясняю разные позиции в жизни, быть лидером можно но только не во вред чему то, быть лидером можно но только добившись этого честным путем, мой сын как то на соревнованиях занял третье место немного разочаровался, а я ему объяснила это же стимул расти выше..))

ответ: да и обязательно! ребенок должен уметь проигрывать а если он не научиться мне кажется это так сильно влияет на психику ребенка.