После первого года обучения остался рюкзак в нормальном состоянии. Снаружи все отлично, внутри можно восстановить. Нужно ли идти у ребенка на поводу и покупать новый рюкзак?
После первого года обучения остался рюкзак в нормальном состоянии. Снаружи все отлично, внутри можно восстановить. Нужно ли идти у ребенка на поводу и покупать новый рюкзак?
У нас получилось так, что купив хороший рюкзачок дочке к первому классу, соблюдая все нормы и качество, в процессе учебы выяснили, что на практике такой рюкзак не совсем удобен.
Нет возможности достать что то из рюкзака, когда он висит сбоку школьного стола, верхняя часть очень"рогатая".
У тех рюкзаков, у которых сверху молния, оказалась более удачная конструкция. Дочка бережливая и аккуратная, поэтому удобный рюкзак будем покупать к третьему классу, а недостатки как то решали в процессе учебы.
Не стоит за всеми гнаться, ребят в классе много, у всех что то свое, красочное, удобное, новое.
Но это не повод менять вещь, если она еще может вполне послужить.
На таком примере очень наглядно приучать детей к чувству меры и практичности, можно что то предпринять для разнообразия рюкзака, например наклейку нашить, или еще чем украсить, заменить части рюкзака.
Если портфель цел, то стоит им пользоваться хотя бы пару лет, этого как правило, достаточно.
Поговорите с ребенком по душам - почему он хочет новый рюкзак. Старый неудобный? Или может над ним смеются одноклассники? С этим рюкзаком связана какая-то история?
Дети как правило привязываются к своим вещам, но если у ребенка обсмеяли какую-то вещь, то он уже чувствует себя ущербным и старается от этой вещи избавиться.
Когда я пошла в 1 класс, мои родители купила мне, малышке (самой маленькой в классе!) огромный министерский портфель! И вручили с наказом, чтобы до 10 класса больше ни на что не рассчитывала и берегла.
Я его еле-еле таскала. А с приходом зимы и постройкой возле школы ледяной горки, мой портфель своими габаритами понравился более старшим ребятам, которые его у меня силой забирали и катались на нем с горки. Поэтому через месяц он, естественно, порвался. А я получила нагоняй.
Будьте ближе к своему ребенку, не ругайте, а интересуйтесь его проблемами.
Если он только на празднике - 1 сентября - хочет быть с новым рюкзачком (ведь все одноклассники будут!), то может стоит купить на первую неделю, а потом "донашивать" старый. А новый будет про запас, когда старый порвется. Только заранее договоритесь об этом с ребенком.
Наверное ребенок хочет новый потому что все одноклассники так делают, но это глупо, это деньги на ветер. Приучайте ребенка ценить то что есть, в будущем ему это пригодится. А вместо рюкзака предложите ему что-то другое полезное, чтобы ребенок понимал, что не нужно покупать то что уже есть.
Не стоит идти на поводу вашего ребенка. Если рюкзак в нормальном состоянии, то пусть носит его еще год или два. Ребенок не понимает, как зарабатываются деньги. Будет вам экономия в бюджете. Можно купить на эти деньги ту вещь, которая необходима в данный период для вашего школьника.
Считаю, что не стоит. Во первых лишняя трата, рюкзак сейчас не 3 копейки стоит. Во вторых, считаю, что ребенок должен понять ценность вещей, не стоит мгновенно исполнять все прихоти. Многие со мной не согласятся, но это мое мнение.
Если ваш ребенок очень хочет новый рюкзак, то надо понять, насколько это важно для него, возможно, что лучше купить, чтобы он не чувствовал себя ущемленным и подавленным в кругу своих одноклассников.
Если вы недалеко ушли от этого возраста, то вспомните, как это важно.
Я считаю, что школьникам не стоит покупать слишком дорогие вещи, но надо покупать то, что им хочется по приемлемой цене.
У них своя мода, свой стиль. И они должны соответствовать, чтобы ощущать себя в теме.
Вы сами будете чувствовать себя спокойнее и удовлетвореннее, когда ваш ребенок доволен и счастлив даже в мелочах.
При СССР носили портфели, сумки через плечо и ранцы.
Ранцы считались самыми лучшими для спины, для формирования осанки
При СССР учителя и многие родители проповедовали скромность и порой учителя даже ругали тех детей, которые небережно относятся к школьной форме, к книгам и ранцам-портфелям. Ставили в пример тех, кто 2-3 года ходит с одним и тем же ранцем.
Хотя, к сожалению, некоторые дети подтрунивали, а порой даже издевались над бережливыми или детьми небогатых родителей
Мой ответ, думаю, что не нужно. Нужно с детства приучать к скромности.
Если есть возможность без всяких финансовый проблем это сделать, то почему нет, но если с финансами напряг, постарайтесь объяснить это ребенку. как альтернативный вариант, предложите украшение на старый портфель, прикольную нашивку или брелок.
В моем школьном детстве ранцы и портфели даже передавались другим. Нет, не стоит идти на поводу. Объясните ему, почему-пусть учится бережливости и экономии.
Необходимо выяснить, почему ребенку очень хочется новый рюкзак. Лучше будет, если вы переключите его хотение на что то новое, которое ему необходимо. Предложение ваше должно учитывать возраст ребенка, его интересы и другие моменты вашей жизни. Из практики родители всегда мудрее, и такие приемы отвлечение ребенка на другое приходиться делать не редко.
Добавить комментарий