Негативно ли влияют зарубежные мультфильмы на детей? Почему?

Зарубежные мультики несут в себе их культуру, образ мыслей и образ жизни. Уникальность наших мультфильмов в том, что люди их создававшие не думали о деньгах. Работали практически бесплатно, за идею. Современная же мультипликация (причем не только зарубежная) в большинстве своем бизнес. У создателей нет задачи воспитать что-то в детях. У них есть задача побольше заработать. Эти мульты мне напоминают ароматизированную пищу: красивая упаковка, товарный вид, замечательный вкус и проч., а по сути отрава. И даже если в основе натуральный продукт, то наличие химикатов сводит на нет всю пользу.

Российская и зарубежная мультипликация предлагает большое разнообразие мультфильмов. Родителю достаточно сложно выбрать из всего этого, что-то полезное для ребенка, отбросив мусор.

Первым критерием должно стать, конечно же, воспитательная роль каждого мультика, то чему он способен научить ребенка. Да во всех мультфильмах, даже самых отвратительных на наш взгляд, пропагандируется борьба добра со злом, несколько на современный лад, но все же. Однако, ребенку до трех лет это сложно понять, сложно понять где добро, а где зло, сложно понять ценность дружбы, любви и прочих атрибутов морали. Именно поэтому следует отдать предпочтение простым мультикам, где ситуации общения наиболее приближены к общению в жизни. Особый интерес представляют мультфильмы на основе сказок (Колобок, Теремок и т.д.) и, конечно же песенки.

Во-вторых, следует оценить мультфильмы с эстетической точки зрения, речь героев должна быть внятной, картинка красочной и с минимумом деталей.

В-третьих, сюжет должен быть простым и быстроразвивающимся, длительность мультфильма не должна превышать 3-5 минут, потом внимание ребенка рассеивается, ему не интересно.

И наконец, герои мультфильма не обязательно должны быть реальными (Вспомните Колобка или Змей Горыныча), но они должны быть все таки несколько приближенными к реальности, и не вызывать отвращения.

Я считаю, что негативно влияют не зарубежные мульты, а те, которые содержат много агрессии и насилия. Кроме того мультяшные девушки зачастую с осиной талией и невероятно длинными ногами, подражание такому образу может у особо впечатлительных девчонок привести к анорексии. Также заметила, что очень часто если в мульте мама с детьми, то обязательно толстая и некрасивая, прям призыв "не ходите девки замуж".))) Но и среди зарубежных мультов много добрых и красивых, которые я с удовольствием смотрю вместе с ребенком.))

Если ребенка воспитывают не родители, а телевизор, то тогда, конечно негативно. Но если родители все же принимают участие в жизни своего чада, то проблем не будет.

К тому же надо понимать, что у каждого мультка есть своя аудитория, и не стоит показывать Саус Парк или Футураму детям.

А я вот до сих пор мультики обожаю(водя ножкой по полу) )) А Вы просто не давайте или не включайте детям плохие зарубежные мультфильмы. Есть множество хороших - Анастасия, Болто, Пинокио, Питер Пен, Рождественская История... и много-много ещё;)

Как хорошо вспомнить свое детство и наши любимые мультики "Ну, погоди", "Чебурашка", "Летучий корабль", а сейчас Бубка Боб квадратные штаны, винс, телепузики ничего хорошего сегодняшние мультики не дают.

Вы знаете есть такой режиссер Яцкин, вот он конкретно разбирал каждый иностранный мультик. "Красавица и чудовище" -он показывал, почему данный мульт программирует детей на то, чтобы они не заводили детей (девочек преимущественно). Там есть сцена, когда красавица едет и поет по городу, а на заднем плане мать троих детей. нарисовали большой контраст-мать-толстая, нищая, злая. А красавица -счастливая и прекрасная. Тот же смысл вложен в иност. мульт "Русалочка". Я правда не видела, как Яцкин разбирал его. Кто-то еще говорил, что эти мультики созданы для геноцида. Или выживания только одной нации американцев. Я конечно не берусь судить, но мы-то выросли тоже на этих мультиках. Хотя восприятие у каждого разное.

Очень зависит от мультфильмов. Фильмы студии Диснея красивы и не учат ни чему плохому. Фильмы от Worner Brothers я бы не стал показывать неокрепшему детскому организму.