Изрезанный шторы, рисунки на обоях и мебели, сломанные вещи(посмотреть что внутри) и т.д.?
Изрезанный шторы, рисунки на обоях и мебели, сломанные вещи(посмотреть что внутри) и т.д.?
По моему мнению нет и ругать особенно в таком случае просто необходимо, так как и для талантливых людей воспитание необходимо, а не воспитанность в более старшем возрасте может оказать больше негативных последствий.
Смотрю на фото и оно вызывает у меня истерический смех, ну так проявлять себя точно не стоит, так как такие "талантливые дети" могут довести родителей ни только до ругани и материальных издержек, но и до нервного срыва. А дети должны знать где им нужно реализовывать свои желания, если рисовать, то на листках, если резать то только то что родители позволят и для всех детей в общем родители должны служить авторитетом, а не обычной нянькой.
А это смотря как ругать. Одно дело объяснять ребенку что можно а что нельзя, а совсем другое - унижать и оскорблять его эпитетами типа "свинья", "ничтожество" и так далее - у каких родителей на что фантазии хватит. Нормально осудить поступок ребенка, но ненормально оскорблять его самого.
Талант подразумевает и ответственность. Многие злодеи тоже талантливы, даже весьма. Так что ограничивать и воспитывать такой талант тоже необходимо, чтобы ребенок знал, где его можно применять, а где нет.
Вот представил, что нечто подобное изобразил бы мой ребенок. Честно скажу - я бы изо всех сил постарался на него не накричать, а поругать сурово, но без крика и наказания. Получилось бы у меня - не уверен, но постарался бы. А вот после повторения чего-то подобного - наказание последовало бы точно. Так, чтобы ребенок понял, что я ругаю не его "творчество", а его неумение не мусорить, не пачкать и т. д. Может, в следующий раз сам аккуратно кровать раскрасит, как ему понравится - я бы доволен был 🙂
В таких проделках стоит ругать, потому что дети, как женщины, улавливают суть после того, как им прощают такое и потом повторяют то же самое. А относительно таланта ребёнка - его надо всячески поощрять, давая разные испытания и оценивая не на пять, а на три и четыре и только в редких случаях баловать пятеркой, чтобы не расстроился, а верил. Нужно развивать творчество ребёнка, особенно в наше время, где люди становятся потреблядями и ничем не интересуются, кроме как брэндов .
Добавить комментарий