На каких сказках нужно воспитывать современных детей?

Моей дочери пока всего 3,5, но сказки я для нее фильтрую.

То что нашему поколению кажется привычным, милым и добрым, в современном мире вполне сойдет за жесть.

Задуматься заставил "Доктор Айболит".

Читаю сказку:

Ребенок пригвоздила меня вопросом:

Ни я, ни моя младшая сестра такими вопросами в свое время не задавались. Сказка и сказка, не было развито критическое мышление. Задумалась, почему так? Тридцать лет назад пришить новые ножки - это было настолько фантастикой, что и вопросов не возникало. А сейчас - пришивают ведь. Тридцать лет назад, то что сестры Золушки обрубали себе пальцы - тоже казалось смешным вымыслом. А в наше время? Девушки ради принцев себе какую только пластику не делают?

А ведь если присмотреться, во многих сказках найдутся скользкие места.

"Аленький цветочек": рабство, киднепинг, зоофилия? И чудище оказывается принцем - положительным персонажем. Чем не почва для Стокгольмского синдрома?

"Фунтик": Вообще криминальный мультик.

"Дюймовочка": Не нравятся мне истории как всякие жабы и кроты хотят "жениться" на девочках.

Русские народные сказки чему учат?

Емеля-Дурак сидел всю жизнь на печи, и тут ему счастье привалило по щучьему велению. Хороший ориентир?

Иваны-дурачки - всегда "добры молодцы", которые всех на халяву побеждают и получают полцарства в придачу.

А в жизни? Откладывается ведь этот шаблон в подсознании. Ведь как ни крути, а откладывается. Вот и выходят девушки замуж за Иванов-Дурачков, ожидая, что он де с печи-то слез и счас мигом королевством управлять научится. А парни? Лежат себе полжизни на печи, а потом, бах - 30 лет, кризис среднего возраста, а ни щуки ни конька-горбунка Бог так и не послал, чтобы в жизни подняться.

Но на смену приходят новые поколения сказок и мультиков. Есть все же сказки и мультфильмы, которые не задурят мозг ребенку.

Из мультфильмов отлично сделаны "Барбоскины" и "Фиксики".

Сказки Виталия Бианки - вполне адекватны. Там истории глазами животных. Они учат понимать природу и сопереживать ей. Но не уносят в какой-то вымышленный искаженный мир. где "невозможное возможно".

Яркий пример, как меняется восприятие литературы со временем.

Недавно дочери подарили книжку с детскими песенками. Среди них была "Песенка Голубого Щенка" - Песня из м/ф "Голубой щенок". Тридцать лет назад это была вполне милая и безобидная песенка. А нынче даже первоклашки найдут в ней двусмысленность. Ну, посудите сами.

Ведь в наше время издатели должны хоть чуть-чуть включать мозг, прежде чем печатать эти стихи в детской книжке 2015 года издания, правда?

Но и мы, родители, тоже должны немножко включать мозг, рекомендуя ребенку те или иные сказки. Не полагаясь только на воспоминания о своем восприятии этих сказок в детстве. Переосмысливать нужно. И понимать, что растет совсем другое поколение.