На какие ухищрения Вы шли, что бы сдать экзамен?
Ответов: 8
Эх, вспомнить молодость... 🙂
Тогда не было ничего. кроме листов бумаги и шариковых ручек, не то, что сейчас.
Главное задача перед экзаменом состояла в том чтобы иметь информацию о вопросах в билете. Далее, - заранее заготавливались ответы на все билеты. Причем писались они на бумаге, аналогичной которой и отвечался сам экзамен. Ручка тоже, вернее цвет пасты, тоже должен быть идентичен, применяемой на экзамене.
Далее, к внутренним полам пиджака пришивались накладные карманы по размеру заготовленных ответов. На этом техническая подготовка к экзамену была завершена.
На самом экзамене главная трудность составляла в том, чтобы найти верный , заранее подготовленный "ведмедик" ( так он у нас назывался ) и незаметно произвести его замену на первоначальный пустой лист.
P.S. Конечно, по ходу экзамена могли возникать различные коллизии... Но эта технология была основной. Надо сказать, что сам процесс такого рода подготовки к экзаменам нес и полезную роль, по ходу Вы " перелопачивали " массу полезной литературы, выбирая наиболее полезную информацию.
P.S.S. Девчатам, конечно, было посложнее, - эта технология не всегда подходила им... но, у них были свои "штучки"...
О! У меня в универе был препод по философии - извращенец и не скрывал это. На лекциях рассказывал, что хочет быть каким-то Богом, который ходит голый и хлестает девушек плетью. В общем, наши ребята договорились, что он всей группе автоматом поставит 5 и 4, а они ему отборной порнухи нарежут на диск. Прокатило)))
В основном старалась сама. Но если была возможность списать, то списывала прямо из тетради. Это пару раз было в колледже. И ещё один раз там было такое. Так-то готовилась, и шпоры даже к некоторым написала. Но вот попался вопрос, ничего не вспомню, и шпаргалки нет. Сидела, сидела, вижу: в туалет разрешают. Ну и тоже пошла типа. В коридоре быстренько взяла у кого-то лекции, включила "процессор" на полную мощность. Зашла уже зная ответ.
В университет только один раз приготовила шпоры, и тоже пару раз списала, и с учебника, и со шпор.
Первое и главное ухищрение - учил предмет. Шпаргалки писал и брал с собой, но никогда их не использовал. Не от избытка честности, просто боялся - за обнаружение шпаргалки у нас беспощадно ставили неуд, а на пересдаче "отлично" уже не ставилось, как бы ни ответил. Для меня же другой оценки кроме пятёрки не существовало. Сооружение шпаргалки имело две цели: 1) Психологическая - наличие спасательного круга успокаивало и снижало нервозность. 2) Пока писал шпаргалку, много чего запоминал из материала.
когда я сдавала экзамены было еще не так все серьезно как сейчас, но все равно как то не очень хотелось учить , ведь на дворе уже практически было лето очень хотелось только гулять, поэтому приходилось писать шпаргалки. которые и в туфли ложили и в рукав запихивали, а еще с утра ручкой на голых ногах писали шпаргалки , так как я девушка это было удобно
А я всегда сдавала сама. Ни разу не списала, глазки не строила и на декольте не надеялась. Даже если не знала ответа на пятерку, то на четверку всегда могла наболтать используя ранее полученные знания по данному предмету.
Только писала шпаргалки. Воспользоваться не всегда удавалось, но зато было спокойно на душе, что они здесь, со мной. Волнение уходило и приходила сосредоточенность. А это всегда помогало при сдаче экзаменов.
Отличником не был, но перед экзаменом учил основательно. А шпаргалки... брал с собой пару раз, но не использовал. А впоследствии и вовсе от этого отказался.
Похожие вопросы
Добавить комментарий