Дети в школе изучают правила, но не умеют их применять. Как были ошибки, так они и остаются. А те, кто грамотно пишет, правилами не пользуются. Так можно ли научиться грамотно писать, не изучая правил? Как научиться грамотно писать?
Дети в школе изучают правила, но не умеют их применять. Как были ошибки, так они и остаются. А те, кто грамотно пишет, правилами не пользуются. Так можно ли научиться грамотно писать, не изучая правил? Как научиться грамотно писать?
Можно. Но глагол "научиться" будет тогда не совсем подходящим. А какой именно подойдёт глагол, мы попробуем выяснить в процессе ответа.
Скажу честно, что я, как и некоторые другие носители языка, не знаю почти ни одного его правила. Иногда отвечаю на вопросы о русском языке, но Вы не представляется, какого мне это стоит труда. Я всякий раз "вычисляю" эти правила опытным, экспериментальным путём, потом сверяюсь со своими предположениями в интернете, и только потом выдаю ответ: "Нужно писать Так, потому что...". Казалось бы: ну запомни же теперь! Но у меня ничего не получается. Снова забываю, снова доискиваюсь до истины, и так по бесконечному кругу. Когда мне говорят, что моя письменная речь довольно сносна орфографически, я чувствую себя почти волшебницей, так как это у меня получается автоматически.
Как писать без правил, но по правилам?
У меня нет других секретов, кроме одного: грамотное письмо - следствие постоянного чтения. Чтения не по принуждению, не из-под палки, а по своему собственному, добровольному желанию, подсказанному душой.
С первых классов у меня была забава. Найти в книжке непонятное слово, прочитать разок, а потом перенести увиденное на бумагу. Написать и смотреть: "красиво ли смотрится"? Если нет, я меняла какую-нибудь "неверно поставленную" букву на другую, и снова присматривалась. Так я невольно тренировала свою зрительную "орфографическую" память. Со временем, когда мной была прочитана не одна и не две книги порядочных объёмов, я стала замечать, что неверно написанное мной слово начинает резать мне глаз. Я видела, что слово выглядит глупо, нелепо. Но по-прежнему не могла объяснить, почему.
И вот, потихонечку, я стала сама для себя выводить эти правила. Слова "по-прежнему", "по-хорошему", "по-человечески" мне казались попрыгунчиками. Я так их и зову до сих пор. Ну какой попрыгунчик без весёлой чёрточки? А если пишем "что-либо, что-то, что-нибудь", но мы же имеем дело с неопределённостью, с каким-то безразличием. И вместо халатного махания рукой, тоже ставим чёрточку: что-нибудь, дескать, авось сойдёт!
Если бы я взялась написать учебник русского языка, читатели приняли бы автора за сумасшедшую, конечно: ну какие ещё могут быть "чёрточки и попрыгайки"? Но, при более внимательном чтении, они бы обнаружили, насколько мало ошибок допущено было этим сумасшедшим автором.:)
Только чтение может нас научить грамотному письму. А точнее - приучить к нему.
Кстати, я просто обожаю читать орфографические словари. Один из них, 170-тысячный, постоянно открыт у меня в компьютере. Он меня очень успокаивает и поднимает настроение. Вы не представляете, сколько там всего красивого!)
Совершенно верно, можно не зная правил русского языка, тем не менее писать абсолютно грамотно. Но для этого человек должен просто много читать - и книги, и газеты, и журналы. У человека с хорошей зрительной памятью правописание слов автоматически запоминается и он пишет сам по себе правильно, но иногда и не может объяснить, почему именно так.
Только вот раньше это было более применимо, а сейчас а связи с распространением "олбанского" языка или языка "подонков" дети с молодого возраста уже привыкают к неправильному написанию слов.
Потом эти дети оказываются корреспондентами газет или дикторами на телевидении и допускают такие ошибки, особенно в произношении числительных, хоть уши затыкай.
Можно научиться. Очень многие не знают правил, но пишут грамотно. Я тоже пишу почти грамотно, а правил не знаю. И читала вроде не так много, но русским языком всегда интересовалась в детстве. Он очень интересный- наш великий и могучий)
У меня незнакомые и трудные слова сами запоминались. Также и где надо поставить запятую и другие знаки препинания. Сейчас многое забывается.
Правильно сказали- надо читать старую литературу советских времен. Тогда опечаток практически не было. Сейчас в книгах огромное число ошибок! И не просто опечаток, а именно ошибок. Режут глаз.
Читайте различные словари, особенно орфографический, толковый. Имеет смысл читать учебники по правилам русского языка, но не зубрить правила, а запоминать, как пишутся слова, и в каком случае запятые и др. знаки ставятся.
Удачи!
Русский язык, один из самых сложных, в плане правописания и знаков препинания. И изобилует различными правилами. Выучить их не каждому под силу. И тем более применять на практике.
Но, научиться грамотно писать, хотя бы простые предложения, я думаю можно. Но для этого необходимо обладать хорошей фотографической памятью.
Читая различные художественные произведения или просто печатные издание, ежедневно, в памяти будут откладываться и правописание слов, и расстановка знаков препинания в предложениях.
И потом всё это автоматически будет перекладываться на ваш рукописный текст. В памяти слова будут всплывать сами собой.
Но для этого, то же нужна большая практика.
Некоторые люди пишут без ошибок даже не задумываясь о правилах. В науке это называется "лингвистическим чутьем". Такие люди встречаются редко и представляют огромный интерес для нейролингвистики и психолингвистики.
Я представил себе ситуацию: Я пишу ответ на какой-нибудь вопрос (а я пишу очень подробные ответы, средняя длина около 800 символов, но в некоторых случаях доходит и до 3-4 тысяч), и прежде чем написать какое-либо слово я судорожно вспоминаю, а какое же здесь правило действует, как его правильно написать. Тогда бы я на каждый ответ тратил несколько часов. Такое конечно невозможно. Я пишу, совершенно не задумываясь над написанием слова, главное , чтобы оно подходило по смыслу, "было в строку". Я как и все, изучал (вернее, "проходил") эти правила в школе, но если и вспомню, может быть десятка два. Но (если не считать, что в большинстве случаев я игнорирую букву "ё", и вместо неё пишу "е") пишу я практически идеально. Как же так получается? Всякие сказки про "врожденную грамотность" лишены основания. Откуда тот, кто (или то, что) управляет этим процессом прежде чем "вродить" её в меня, знал, что я, башкир, буду писать по-русски? Почему не "вродил" в меня "башкирскую грамотность"? Если я буду писать по-башкирски, то двойка для меня будет очень высокой оценкой.
Так что "врожденная грамотность" здесь не при чем. А всё дело в том, что я с детства (с 5 лет) очень много читал. Читал всё, что попадалось "на глаза", художественную литературу, техническую литературу, специальную литературу, газеты, журналы, даже учебники. Если всё, что я прочитал за первые 25 лет своей жизни напечатать на бумаге формата А4, думаю, наберется несколько миллионов страниц. Вот и весь "рецепт". Чтобы грамотно писать нужно много читать.
Как Вы верно отметили, для того, чтобы стать грамотным человеком, мало изучать правила. Если человек знает правила и постоянно задумывается о том, как написать правильно - это плохо. По-настоящему грамотный человек пишет без ошибок не задумываясь, этому можно научиться.
Как уже было совершенно верно отмечено, чтобы грамотность поселилась в крови надо много читать. Причем я бы посоветовала начинать читать советские издания книг, желательно классику. Почему? Потому что в новых изданиях встречаются ошибки. Вероятно, руководство издательств экономит деньги и не удосуживается как следует проверять текст.
В советской литературе тоже встречаются ужасы. мы, например, учили стихотворение Маяковского, в котором были такие строки: "Я русский бы выучил только за то, что им разговаривал Ленин". И это казалось правильным. А сейчас вот думается: Ленин все же разговаривал не русским языком, а на русском языке.
Больше писать. Вот тут самое интересное. напечатали в ворде - проверили на ошибки, можно и в правила заглянуть, разобраться, почему неправильно что-то написали. Кстати, правила русского языка могут захватывать не меньше, чем самый крутой детектив.
Почитав классику и потренировавшись в ворде, можно переходить к современным изданиям, читая произведения как можно внимательнее и обращая внимание на встречающиеся ошибки - это поможет закрепить достигнутое.
Желаю удачи в освоении великого и могучего!
Есть такое понятие - врожденная, подсознательная грамотность. Я как школьный филолог с таким феноменом не раз сталкивался. Мальчик или девочка не знают ни одного правила, но пишут без единой ошибки. Сам я во врожденную грамотность не очень верю, и поэтому объяснял этот факт тем, что ребята просто много читают, и грамотное написание слов отпечатывается где-то в подсознании.
Да, можно. Для этого нужно как можно больше читать. Во время чтения слова откладываются в памяти, а потом чисто интуитивно вы пишете правильно. Ну и практика в письме тоже нужна, попробуйте завести дневник или блог, печатайте в Ворде, он подчеркивает красным, если что-то неправильно. Со временем запомнится.
Нельзя. Сначала человек учит правила и пишет по правилам. Со временем формулировка правил забывается, но не совсем, а уходит куда-то вглубь памяти. Грамотность написания сохраняется, но создается иллюзия, что якобы пишу совсем не зная правил.
Добавить комментарий