Чему могут молодые учить старших и вообще нормально ли это?
Чему могут молодые учить старших и вообще нормально ли это?
Это нормально. Конечно, могут. В обучении возраст не имеет значения.
Не путать с воспитанием! Хотя и тут возможны варианты.
Младшие могут учить и старших - если они что-то знают и умеют, а старшие нет. Обучение - процесс передачи знания, возраст не имеет значения.
Если мы, взрослые, при этом боимся, что с нас корона упадет, то грош нам цена.
Примеров множество - в самых разных областях. Знаменитый Ошо был гуру для своего собственного отца. Иисус поучал не только своих родителей, но и всех остальных. Сегодня дети учат родителей, а также бабушек и дедушек - юзать мобильные телефоны, пользоваться компьютером и даже кататься на скейт-бордах.
Да, это нормально. Ведь говорят же - учиться никогда не поздно. Это выражение подразумевает, что учитель может быть намного моложе ученика)))
А почему нет? Учить наукам, знаниям - да! А вот житейской мудрости... Тут пусть молодежь у старшего поколения учится. Ведь именно оторванностью от мудрости предков, от своих корней, обычаев, мы теперь "расплачиваемся" своими проблемами: со здоровьем, в отношениях в семье, и еще многими другими.
Если молодой человек располагает обширным багажом ЗНАНИЙ, то конечно он может, даже обязан, научить старшего. Но, чаще всего бывает, что старшие учат младших житейскому уму-разуму, и этими уроками не стоит пренебрегать
А какая разница? Если у человека есть знания, а у другого нет и он хочет их получить, то разве имеет значение, у кого эти знания будут получены? Важно лишь насколько сильно тот другой хочет заполучить информацию.
когда какая-нибудь молодица учит меня жизни, это странно, но нам, старикам в свою очередь не стыдно учиться тому, что молодым известно лучше.
Я считаю, что молодые могут учить старших, однако эти молодые должны иметь определенный подход в преподавании, а старшим не стоит бояться или как-то презирать такое преподавание. У меня была одна ученица, которая старше меня на 20 лет, так она несколько раз у меня спрашивала дипломы и сертификаты, просила подробно рассказать, где я училась, говорила, что я еще слишком молодая, и она боится, что я научу ее не тому. В итоге, она согласилась заниматься, а я отказалась, потому что у меня полно молодых учеников, которые относятся ко мне отлично.
Молодой преподаватель может быть полным энергии и свежих знаний, он может постоянно развиваться и вносить новое в образовательный процесс. Поэтому я отвечаю на вопрос: ДА.
Процесс обучения - не улица с односторонним движением, даже учителя в школах и воспитатели в детских садах учатся от своих учеников. Другое дело, что представители старшего поколения консервативны, порою нетерпимы и придерживаются патриархальных ценностей, согласно которым старший - значит, мудрый и опытный. Эти ценности на 100% работали в аграрном обществе, но в информационном постиндустриальном маленькие НТР совершаются каждое десятиления, поэтому к младшему, более мобильному и обучаемому поколению стоит прислушаться, особенно том, что касается IT-технологий.
Умный должен учить более непонятливого. Опытный должен учить новичка. И не важно кто это будет, молодой или старый. Взрослый или ребёнок. Не стыдно учиться. Даже у более молодого. Стыдно чего-то не знать. Стыдно не хотеть чему-то учиться.
Молодёж сейчас сто раз умнее, прошлого поколения и на учит чему хочешь, хоть плохое, хоть хорошее. Но моя мама всегда говарила в хорошем смысле слова ,яицо учит курицу.
В процессе обучения возраст преподавателя и ученика абсолютно второстепенен. Ведь главное это знания одного и прилежность другого.
Добавить комментарий