Вопрос интересный. И он относится к школьной программе обучения. И отвечая на вопрос, можно смело утверждать, что подавляющему большинству учащихся в последствии мало что пригодилось из математики, в том числе и квадратные уравнения. Удивляет то, с какой настойчивостью преподают то, что в последствии не используется в реальной жизни. Даже можно сказать и больше. Зачем в институтах 2 первых курса высшей математики, она тоже, как и квадратные уравнения не используется в жизни на практике. Да, есть отдельные любители математики, они углубленно изучают предмет, поступают в математические школы, на математические факультеты. Но это лишь отдельные, влюбленные в математику люди. А остальным за что эта нагрузка мало имеющая применение на практике в повседневной жизни? Лучше бы с пользой потратить время на изучение технологий, на то как все устроено и как все делается. Ибо тот кто владеет технологиями, владеет всем. Это в значительной мере помогло бы реально продвигать нашу экономику, а значит и уровень жизни.
То, чему нас обучают в школьной математике вовсе не предназначено для того, чтобы Вы это запомнили на всю жизнь и пользовались этим. Математика предназначена для того, чтобы научить ребёнка думать, соображать, развивать логическое мышление.
Вот спортсмены тренируются. Для определённости возьмём биатлонистов. Они бегают и стреляют. Но ведь их тренировки включают не только бег на лыжах и стрельбу, но и другие виды тренировок. Например они наматывают сотни километров на велосипеде, плавают, делают упражнения со штангой, и ещё десятки видов тренировок, казалось бы совсем не относящихся к биатлону. Зачем они всё это делают? Ведь они же не собираются стать штангистами или велосипедистами.
Вот и математика в школе предназначена для тренировки мозга. Не зря же существует выражение "математика - гимнастика ума".
Скажем так - напрямую решать квадратные уравнения, скорее всего, мало кому приходится. Но вот это база, на которой завязана вся алгебра и геометрия. Вообще, я в школе очень любил математику, но в жизни все эти сложные темы, которые изучают в старших классах мне не особо нужны в работе и жизни (я программист). Хотя, как раз, отличное понимание математики способствует более успешному изучению языков программирования и составлению алгоритмов!
Совсем не пригодились, я еще к тому же и гуманитарий. хотя признаться честно мозг они хорошо тренируют. Для любителей поразгадывать красворды это самое то, но проблема в том, что не все любят их разгадывать.
Ни квадратные уравнения, ни синусы, ни косинусы лично мне в жизни пока еще не пригодились. В жизни вообще замысловатые уравнения не нужны, а лишь простые вычисления. Но ведь если речь пойдет об инженерах, например, им наверняка нужна вся эта сложная математика. И вообще умные люди применяют свои знания математики в хозяйстве, во время стройки или ремонта, например. Все, что нам дают в школе нужно воспринимать и учиться применять на практике.
Добавить комментарий