Каковы причины пассивности школьников?

В учителях прежде всего, у хороших учителей дети учатся. Так же к причине можно добавить школьную систему как таковую, если в неё вглядеться то видно что она порочна изначально, где-то читал об эксперименте, детям давали игрушку с несколькими функциями, первым подробно объясняли одну из функций этой игрушки, вторым только упомянули о её наличии, третьим вообще ничего не объясняли, дети из первой группы вообще не нашли других функций игрушки, в то время как дети из 2 и 3 группы находили несколько функций игрушки. А что происходит в школе? Детям говорят как правильно, а если рискнут поэкспериментировать ещё и накажут плохой оценкой, тут ещё усугубляют родители, судя по оценке о способностях ребёнка, что между прочим предельно глупо. А порой и вовсе маразм можно встретить когда правильный ход мыслей ребёнка учитель наказывает плохой оценкой только потому, что он расходится с правильной школьной схемой.

Да и в конечном счёте смысл учиться в школе? Совершенно не видно перспективы зачем это нужно, 11 лет школы, затем 5 лет ВУЗа, а затем что? Всю жизнь ходить на скучную работу и пенсия? Для молодых нормально и естественно быть амбициозными, но школа совершенно не годится на роль реализации этих амбиций.