Какому учителю Вы больше доверяете: молодому или в возрасте? Почему?

Возраст не имеет значения. Важно владение профессией, увлеченность ею, желание поделиться всеми теми знаниями, что уже имеет, азарт, если хотите.

Зачем мне старая мудрая зануда на уроке музыки или литературы.

Даже физику и математику можно преподавать с блеском, юмором, весело.

К нам на уроки литературы приходили студенты педагогического института имени Герцена. Вот было удовольствие! Свобода в обсуждениях, блеск и остроумие в изложении материала. Сказка, а не уроки.

Мне вообще повезло с преподавателями. Ну и со школой, конечно. Не зря же ее основал великий русский композитор.

Если честно, то больше всего я доверяю учителям средних лет.

Возраст 30—40 лет — это золотое время человеческой жизни. Когда и ум ужЕ есть, и тело ещё не угасло и не потеряло свежести.

К молодым учителям отношусь по-дружески, считаю их за равными стараюсь побольше с ними общаться, находить общий язык, общие интересы.

Пожилых — уважаю, но немножко побаиваюсь. Старый человек умудрён годами, но у них иногда (не у всех) бывает чрезмерная строгость и чересчур острый язык.

Довольно сложный вопрос, трудно однозначно сказать. У учителя в возрасте, конечно, опыт больше, но сама не раз встречала преподавателей, которые, не смотря на возраст, совершенно не умеют объяснять материал, ученики их недолюбливают. И наоборот, у молодого специалиста еще свежи в памяти методики преподавания, легко находят общий язык с учениками. Так что возраст - не показатель

Учителю, кто в возрасте. У него больше жизненного опыта и он не будет занижать или повышать отметки руководствуясь своими личными симпатиями или антипатиями. Он лучше и правильней излагает информацию. Хотя бывают и молодые специалисты своего дела

конечно же молодому , но только не в том случае когда он только из педагогического без опыта работы , молодой учитель в отличие от учителя в возрасте , будет знаком со всеми современными методиками и материалами обучения, а это самое главное