Какой человек больше добьется успеха в музыке, гуманитарий или математик?
Однозначно математик.
Теория музыки, гармония (как предмет общетеоретического цикла), анализ музыкальных форм, композиция, полифоническое письмо - все эти музыкальные науки используют метод, сходный с математическим анализом.
Чтобы много не лить воды, насколько связаны математика и музыка, скажу, что законы современной равномерной темперации музыкального строя (проще не скажешь, господа, это такие термины) впервые были открыты и объяснены Пифагором, про чьи "штаны" не слышал только ленивый. И далее, со времен древних греков и по сию минуту вопросами теории музыки и музыкального цнлостного анализа занимались люди с ярко выраженными математическими способностями.
Но не только для решения вопросов теории музыки нужна математика. Великий практик, пианист и преподаватель Генрих Нейгауз писал:
"Раздумывая об искусстве и науке, я пришел к выводу, что математика и музыка находятся на крайних полюсах человеческого духа, а между ними размещается все, что человечество создало в области науки и искусства".
Стравинский, Прокофьев расписывали и просчитывали свои произведения до мелочей. А гений советского авангардизма композитор Эдисон Денисов дно время преподавал математику в Томском университете.
Так сказать, проверял "алгебру гармонией".
Глупая традиция делить на математиков и гуманитариев. Математикам тоже не чужда и гармония, и своеобразная красота чисел, формул, геометрических фигур, многообразие которых в мире лишь добавляет ему красоты. Гуманитарий более чувствующий, эмоционально открытый, трепетный какой-то, но и его не оставят равнодушным красоты линий, логичность и гармоничность математических формул.
Так что хорошему математику лишь поможет знание музыки, как хорошему музыканту не помешает логика, размеренность, упорядоченность, мысль.
У настоящего музыканта может быть трезвый ум математика и горячее, трепетное сердце гуманитария.
И тот, и другой должен быть прежде всего разносторонней и неординарно мыслящей личностью.
Чтобы быть отличным музыкантом или математиком. Чтобы ему было что сказать.
Недавно, кстати, фильм показывали - "Чувственная математика". Каково название!
Хороший вопрос. Я думаю математик, конечно принимая это условно. Я это делю по другому на физиков и лириков. Так вот я тоже музыке не чужд, но не в том плане, что чего-то добился, нет. Но вот по опыту, хотя и скромному, общался я в жизни с несколькими музыкантами и знаете пришел к парадоксалльному выводу, "физики" - (нет, ну это надо кавычить) сновятся гениями, а "лирики", лишь талантами. Я одновременно занл двух людей, которые вполне успешно занимались музыкой. Так вот, один из них, которого я назвал бы гением, был из "физиков", т. е. он мог решить любую другую задачу(не имеется ввиду математическая или физическая, хотя и эти) любую другую, хоть и житейскую. Так вот, то что он делал... ну я своим скудным языком описать не могу. Помните, Моцарт и Сальери? Так вот это был Моцарт, он все делал слету, находу, то, что другие разучивали... я не заню месяцами!!! А тот второй, тоже выдающийся музыкант, но, что называется не Моцарт, мог только на трубе! Великолепно! Замечательно! но... И добавлю, если бы у него вдруг, погасла лампочка, то он бы наверное позвонил в МЧС. Ну я конечно утрирую.
Мне пришлось испытать "тягости музыки" на себе - семилетнее обучение в музыкальной школе. Училась я хорошо, даже, можно сказать, очень прилично. Правда, я перекрестилась, когда ее закончила, но у меня есть на то свои причины.
В языках я очень хороша(не люблю себя хвалить, но тут придется), особенно в английском. А вот с математикой я не дружу, и никогда теплых отношений между нами не было.
Многие мои одноклассники по музыкалке, которые буквально отдавали себя в музыке, не учились хорошо ни по гуманитарным, ни по точным наукам. Они не могли толком написать сочинение из 5 предложений и решить элементарную задачу по математике. Они умели только играть на своих инструментах.
Я сама лучше всего училась по музыкальной литературе и искренне ей благодарна. По специальности старалась, пыталась учить пьесы на академконцерт - через силу получалось. Хор - я его, мягко говоря, ненавидела. Нет, я очень хотела петь, но учительница тратила 3 часа в неделю на крики, что мы бездарны, но сама даже не показывала, как петь. Сольфеджио - тихий ужас, особенно диктанты, но как-то получалось вытянуть на удовлетворительную оценку.
Так что, не обязательно музыкант - это математик. И вообще он может быть и не гуманитарием, а просто музыкантом. Например, Джон Леннон никогда особо не блистал в школе. Из всех уроков, которое у него получалось, было рисование. Да, он хорошо играл словами, умел выражать свои мысли(не всегда корректно), но он был только музыкантом.
Или вот "светлая ABBA " Агнета Фэльтскуг не в ладах была с математикой, но зато по гуманитарным предметам училась ничего. Правда, бросила школу в 15 лет.
Музыка - тонкая штука, она не относится к гуманитарным или точным наукам. Это искусство. Допустим, к каким бы вы отнесли наукам кино, театр или живопись?
Каждый успех зависит от личностных качеств человека, от его упорства, желания, цели. В музыке может добиться успеха любой, кто от рождения обладает абсолютным слухом, было бы желание, терпение. И тут, на мой взгляд, совершенно не зависит кто ты, гумманитарий, или математик. Шансы у них одинаковы.
Шансы есть, добиться успехов в музыке, у обоих представителей. Мое мнение, что все таки у математика шансов больше, чем у гуманитария. Заметила, дети, которые учатся в музыкальной школе, хорошо учатся по математике, наверное связь есть между математиками и музыкой.
Добавить комментарий