У меня были любимыми преподавателями: химичка, преподаватель русского и искусствовед.
Искусствовед умела рассказывать так, что захватывало. Она будто возвращалась в прошлый век к тому искусству, о котором шла речь, и возвращала нас туда.
Химичку и препода по русскому, хоть у меня с их предметами была проблема, я любила по одним и тем же причинам:
1) это были очень энергичные женщины
2) умели ругать, не оскорбляя
3) приучали к дисциплине
4) имели хорошее чувство юмора
5) были небезразличны к чувствам их учеников
6) спрашивали хоть и строго, но не переходили на личности
А я не любил учителя физкультуры (правда его не любил вообще никто из ученико). Я был "домашним мальчиком", который лучше почитает книгу чем пойдет бегать и развиваться физически и поэтому с физкультурой у меня были проблемы. Но! Физрук при всей своей жесткости (не терпел никаких справок от врачей и родителей), иногда жестокости (бывало и ускорить рукой мог), грубости (высмеивал наши трепыхания на турниках-брусьях и тихоходные "проходы" кроссов) мог и делал все то, что требовал к исполнению от нас. Сегодня нашего учителя уже нет, но я все равно говорю ему спасибо, потому что своими придирками он смог разбудить во мне злость и азарт. Я научился бегать, прыгать, подтягиваться и работать с тренажерами, развился физически и никто никогда больше не смеялся надо мной из-за моих физических данных.
Я очень не любила когда учитель ставил из себя больше чем он есть. Была у нас одна такая. Её попёрли из двух школ, так она по знакомству пролезла в нашу. Говорила, что имеет 2 высших образования, а сама всё строго по учебнику только говорила и то не всегда. В основном орала или рассказывала про себя (какая она мол хорошая). Да педологов всегда хватало и хватает к сожалению. Но очень помнятся и хорошие учителя. У нас математику вела Надежда Поликарповна. Она бывало то-же ругалась, но как-то по доброму, по свойски. Умная, понимающая, педагог от бога. До сих пор помню уроки учительницы труда. Она не только привила нам знания, что должна знать каждая девушка, но и всегда с ней можно было посоветоваться о какой нибудь проблеме. Да и вообще плохим учителям всегда давали какие нибудь ужасные клички.
у нас вшколе есть такой у читель а зовут его отар омарыч самый хамский учитель так сдетьми по хамски обрашщается ваще ну не ответил на кокойто вопрос его так он аж скакимто грубыб тономда и ище + спикрикиваньем какимто мне ответил конечно гнать ваще таких надо он какойто туркменин или адирбайданец фиг его знает а вот увальнять егото и неспишат не знаю почему но он так снами от носится как кробам тость как кроботникам магазина а хамит проктически каждый день а вот его не увальняют потому что трудно найти нового потому что кто за копеечки будет работать хотябы провель тайно кото как и скем обращается но этому хамству конца и края нет просто жуть жесть как каята
На удивление, мне нравились все учителя. Но больше всего любила математичку, хотя остальные ее ужасно боялись)) Она была настолько энергична, харизматична и интересна, что не передать словами. Обожала и классную руководительницу (учительницу биологии и химии одновременно). Учительница истории всегда поражала меня умом, умением увлечь человека, оригинальностью. Она также преподавала и экономику, а также участвовала с нами в проведении школьного КВН-на.
Наверное, единственный из учителей, который вообще не вызывал у меня никаких эмоций - это физрук. Все остальные были просто приятными людьми, не более.
Я в школе просто ненавидела моих учителей по химии и литературе. У химички муж был заведующим нашим РОНО и она ходила по школе, задрав нос. Хоть она и объясняла химию с биологией классно, но очень строго спрашивала. Что-нибудь не так ответишь, сразу начинает кричать на тебя, мол, ты ничего не понимаешь.
По литературе и русскому точно также. Как я уже говорила в одном из ответов, она каждый урок русского вызывала нашу классную руководительницу и наверно, минут 10 кричала какие мы лентяи, не можем выучить самого элементарного. К тому же она мне по литературе несправедливо поставила 2.
Я не любил химичку и математичку. Однажды химичка хотела мне поставить 2 за четверть и сказала вызвать родителей я вызвал пришли родители и позвали еще одну Химичку, они они меня мучали у даски всяким уровнениями, оказалось, что я химию знаю на 4 это потвердил вторая Химичка, мне поставили 4 и больше не когда не стала мне моя химичка ставить 2. Математичку я не взлюбил, она мне постоянно 2 ставила за домашную, типа я не сам решал, а начилось из-за то, что я постоянно ее попровлял когда она не правильно считала и делала ошибки у доски
Свою первую учительницу не любила, Валентину Михайловну. Она сразу из класса выделила состоятельных деток, и называла их исключительно по имени и с улыбкой. Я в свои 7 лет это уже понимала. Ко мне и остальным детям в классе обращалась по фамилии. Однажды я её просила об этом, почему вы кого-то по имени, а меня по фамилии называете. Он не нашлась что ответить мне, просто осадила и сказала, что я задаю лишние вопросы. Короче, любви особой между нами не было)
Не нравились те учителя, которые не могли удержать в классе дисциплину. Как следствие был непонятен предмет (география, история), особенно непонятно было зачем это нужно изучать. А любимыми были те учителя, которые были нестандартны и энергичны (химия, математика). Вот поэтому и я стала преподавателем такой любимой и понимаемой химии благодаря Алексиной Елене Алексеевне.
Учительницу физкультуры терпеть не могла, как и саму физкультуру. Во-первых, надо было таскать с собой форму, которую периодически забывала дома, во-вторых, была маленького роста и стояла в конце строя, в-третьих, была не слишком крепкого здоровья и после пробежки в три круга вокруг стадиона была к продолжению урока не годна.
А я не любила учительницу по труду, так как, по моему мнению она должна была нас заинтересовать, в первую очередь, а не требовать из-под палки выкроек или готовых поделок. Ведь уроки по труду (у девочек, по крайней мере) - это в большой степени творчество, а к творчеству должен быть подход с воодушевлением.
У меня нелюбимый предмет в школе был химия.
Во-первых я его не понимала, не любила все эти оксиды и прочие вещества.
Да и преподаватель была такая, что объясняла один раз и так объясняла, что не разберешь.
В общем, не лежала у меня душа к этому предмету.
я не любила историка! фу!какой он был мерзкий! сальные длинные волосы, очки с толстыми стеклами, пиджак весь в соплях, грязные штаны, ласнящиеся. от него вечно воняло немытостью и перегаром. и имел дурацкую фамилию Черномор! этот ужас забыть просто не возможно!
Добавить комментарий