Если дети находятся в таком возрасте, что ещё не умеют анализировать и делать выводы, интересно, что даёт им прослушивание сказок.
Желательно после прослушивания сказки обсудить ее с ребенком. Что понравилось, что не понравилось. Где добро, где зло, и почему именно так. Чем все закончилось. Поэтому нужно выбирать старые сказки и советские мультики. Потому что в современных понятия добра и зла размыты. Миньоны например. Зло все чаще представлено веселым, забавным, крутым, а добро смешным и глупым.
не думаю, что они делают какие-то выводы. По крайней мере такие, как делают взрослые. Им просто нравится переживать интересные истории. Собственно и большинство современных взрослых тоже. Достаточно посмотреть на поток бессмысленных кино, где много ярких картинок, беготни и суеты, но мало смысла. Так и здесь. Тут больше играет роль память. дети запоминают модели поведения- это делать хорошо и правильно, а это- нет.
Сыну было три года, когда читали ему сказку ,, Репка'', он сказал -надо было сразу мышку позвать. Конечно этот его вывод неправильный, но все равно он показывает, что малыш думает, надо только направить ход его мысли в нужное русло.
Для того, чтобы ребенок делал выводы, его нужно этому научить! Например, прочитать сказку, а потом вместе ее обсудить. Посмотреть мультфильм, а потом вместе вывести мораль его сюжета. При этом ведущая роль должна постепенно переходить от взрослого к ребенку.
Добавить комментарий