Какие уроки в школе вы бы отменили?

Мне кажется надо оставить все школьные предметы, только у некоторых сократить учебные часы, таких как математика, русский и литература, история, обществознание, право, биология, окружающий мир, физкультура. Например на физ-ру отводится целых 3 часа в неделю (если не ошибаюсь?) и что толку? В армию часто приходят совершенно неподготовленные новобранцы, которые простые упражнения выполнить не могут, и даже не знают названия многих спортивных снарядов. Это я ещё не упоминал плачевные результаты по сдаче норм ВСК. А вот например часов по Технологии наоборот надо прибавить, смешно когда в расписании в 8 классе стоит всего один час в неделю, и чему они за это время научатся?. Ведь само слово -технология означает, что ребята осваивают много разных технологий, которые им потом очень пригодятся во взрослой жизни! А то доходит до смешного, когда взрослый мужчина ножовку обзывает пилой! И не в состоянии отличить шерхебель от рубанка и т.д.!

Я бы отменила большую часть предметов регионального компонента (или очень-очень сильно сократила их), особенно это касается изучения родных языков. Доходит до того, что в некоторых классах у детей три урока русского языка, зато башкирского - аж целых пять! Да и курс "История и культура Башкортостана", рассчитанный на 9 лет, легко можно уместить в 3-4 года.

ГЕОГРАФИЯ, ИСТОРИЯ, Физическая культура, а в сша малыши сами для себя выбирают уроки.... позже сами решают что учить в универе.... и это верно.

Ну смотря куда вы хотите поступить, а так почти все, кроме тех, которые нужны для экзамена

Я много лет работал в школе "физруком". Много - это мягко сказано. Тридцать лет отпахал.

Мне повезло. Через несколько лет от начала моего "физруковства" исчезла держава под названием Союз ССР. Держава исчезла. Но я, как учитель физической культуры и классный руководитель "В" класса - существовал.

В современной нам школе лично я отменил бы уроки труда и значительную часть уроков литературы, математики, физики и химии с прочими природоведческими науками.

Большинство наук, которые преподаются в современных средних щколах, не дают возможности детям выжить в этом Млятском мире.