Какие предметы Вы бы исключили из школьной программы?

Уроки труда. Ничего полезного лично у нас на них не делают: учительница говорит делать то, что кто умеет, девочки сидят - кто вяжет, кто вышивает, мальчики иногда что-то мастерят, но чаще - просто сидят анекдоты рассказывают или в футбол играют. Считаю, что эти часы было бы полезнее потратить на что-нибудь типа обучению основам первой медицинской помощи с обязательной практикой в медпункте, у нас есть нечто похожее, но там лишь бегло читается курс, ни с кого не требуют знаний, всем автоматом зачёты ставят.

Уроки физкультуры. Потому что мне не нравится, как сейчас они проходят. Физкультура почему-то всегда ставится третьим или четвёртым уроком и вспотевшие дети вынуждены сидеть потом на последующих занятиях в душном классе. Мне кажется, куда большую пользу детям принесли бы лёгкие разминки раз или два в день в течение непродолжительного времени, нежели по 45 минут усиленной нагрузки дважды в неделю.

Мне кажется, лишних предметов в школе нет, а вот лишние предметы для изучения для конкретных детей - есть. Давно пора сделать разные профили и потоки - некоторые с углубленным изучением каких-либо предметов, некоторые с облегчённой программой, дающей среднее образование, но не дающей право поступать в ВУЗы. Физкультура не лишняя для тех, кто хочет получить высшее образование, но не хочет поступать туда, где надо думать на отвлечённые темы и вообще хочет сделать спортивную карьеру и поступить в институт физкультуры. Математика не нужна будущему литературоведу. Химия не нужна никому, кроме химиков и желающих изобрести новый сорт крокодила.

Мне было бы в своё время учиться значительно легче, если бы в школе не было труда, пения и ИЗО.

Эк народ лихорадит. То пошла волна "школа будет платной", и все кинулись ругать правительство за то, что оно отбирает у наших детей знания. А то вдруг толпу лишних предметов нашли! Да нечего там уже сокращать, в программе-то. Уже за нас все сократили. По-моему, убирать/сокращать базовые предметы типа математики и химии - это полный абсурд. Мне бы хотелось, наоборот, выцарапать все, что только будет возможно, для моего ребенка. Потому что потом эти пробелы, не полученные в школе в школьном возрасте, уже никогда и ничем не восполнишь.

Единственное исключение для меня - это предмет "основы религий". По-моему, вполне достаточно того, что на эту тему дается в курсе истории. Все остальное - уже насаждение идеологии.

Мне не нравится введение курса "Основы религиозной культуры и светской этики", я за то, чтобы религиозное образование давали детям знающие люди в церковных школах. Курсы химии и биологии не убрала бы вообще, а значительно сократила. Излишне много обществоведческих дисциплин, племянница изучает в 10 классе обществознание, экономику, право, историю. Вероятно, и обж (основы безопасности жизнедеятельности) на протяжении всех лет учебы не стоит изучать.