С нашей нынешней школьной программой вообще сложно говорить о неуспеваемости. В наше время такого не было. Свободно можно было найти время не только на учебу, кружки, но и на гульню. Сейчас же задают столько, причем сегодня на завтра, что бедные дети просто засыпают за учебниками. А задания такие, что родители всей семьей ломают голову над тем, как бы все сделать. Например, многие задачи по математике, такого уровня, как раньше были в институте.
Сложно, очень сложно нынче деткам в школе. Но ничего, учимся.
Достаточно сильно набор причин зависит от возраста ребенка.
На данный момент наблюдаю следующие зависимости у своих детей или детей друзей и знакомых:
Я думаю, если судить об образовании не только сейчас, а вообще, то неуспеваемость связана с:
1) неинтересным преподаванием;
2) отсутствием интереса к предмету;
3) конфликтом с учителем или одноклассниками;
4) недостаточной внимательностью и усидчивостью;
5) слабой способностью воспринимать некоторые знания;
6) влюбленностью )
Наверняка можно придумать еще не один пункт.
А если говорить об образовании в настоящее время, то неуспеваемость может быть связана с переходом с одной программы обучения, на другую. По программе 2100 занимаются только в начальной школе, затем переходят на обычную и при этом возникают проблемы.. как бы из-за смены стиля обучения. Привыкли к одному, надо перестраиваться, это занимает время.
Добавить комментарий