Запоминалки - это большая помощь в изучении правил языка. Как правило, они звучат в стихотворном виде, чтобы было легче запомнить правило.
Например: Стёпка хочешь щец? Фи! - фраза, в которой присутствуют все глухие согласные русского алфавита.
А, например как первокласснику запомнить алфавит?
И мне стало очень интересно поучаствовать в обсуждении очень полезного, на мой взгляд, вопроса. Ни для кого не секрет, что русский язык является трудным для изучения. Многие делают ошибки: пишут так, как слышат.:)
Для того, чтобы облегчить изучение и существуют так называемые запоминалки. Например, для того, чтобы учащиеся не путались в названиях падежей, часто используют, кроме названных, следующие запоминалки (первые буквы каждого слова и определяют первые буквы падежей по порядку: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный):
Мне лично больше нравится вот эта (о курении лучше детям не давать!)
На правило :Буква "и" в корне слова есть такая запоминалка:
Для запоминания правила: если за корнем А, в корне пиши И, например: БлИстАть есть
Мне очень нравятся запоминалки слов (исключений из правила), в которых после буквы Ц пишется буква Ы в корне слова, кроме названной в первом ответе:
или вот еще:
А вот такая запоминалка служит для запоминания следующего правила: четыре глагола на ать (аться):
гнать, держать, дышать, слышать и семь глаголов на еть (еться):
видеть, вертеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть - имеют окончания II (второго) спряжения
Правило написания одно н и двух нн пользуемся такой запоминалкой:
Сколько букв Н в словах мошенник и труженик, можно запомнить так:
А сколько букв Л в словах киллер и дилер написать правильно поможет вот такая запоминалка:
Этот список может быть продолжен. Может кому-то и пригодятся эти замечательные помощницы - запоминалки.
Учителя и просто неравнодушные люди придумывают запоминалки в русском языке для того, чтобы его было проще освоить ученику, ведь русский язык достаточно сложный.
Например, для запоминания алфавита по порядку букв, можно написать для малыша такую фразу (кстати, её можно распечатать и повесить на холодильник при помощи магнитиков).
В этой фразе - все буквы алфавита. Просите ребенка почаще ))
Все глухие согласные, имеющиеся в русском алфавите, присутствуют в этой фразе.
Всем известное предложение, которое помогает запомнить падежи в русском языке, и хотя, всего падежей 9, остальные 3 используются довольно редко, поэтому для школьников в учебниках пишут, как правило, только 6.
На мой взгляд, более точно названия падежей напоминает эта фраза
Это стихотворение Л.Улановой помогает запомнить прилагательные-исключения, в которых пишется 2 буквы Н
Ну а в этой фразе уместились все 5 слов, где между С и Н не пишется буква Т.
Этот стишок объединил все слова, в которых после шипящих пишется О
В каких случаях в местоимениях пишется дефис, а в каких - нет.
Для алфавита не знаю, но зато знаю вот такой стишок для запоминания глаголов-исключений: Гнать, держать, дышать, зависеть, видеть, слышать и обидеть, а ещё вертеть, смотреть, ненавидеть и терпеть.
Для запоминания наречий без ь: Уж замуж невтерпёж.
Для запоминания слов с ы после ц: Цыган на цыпочках цыплёнку цыкнул: «Цыц»
Для запоминания употребления слов «одевать» и «надевать»: Надеваю одежду, одеваю — Надежду.
Не чудесно, не прекрасно, а ужасно и опасно букву «Т» писать напрасно в словах «вкусный, интересный» — В этой фразе собраны 7 слов, где не пишется «Т» между «С и Н»
Для запоминания падежей: «Иван Решил Дорогую Вазу Тане Подарить» или «Иван Родил Девчонку, Велел Тащить Пелёнку».
Вот такой стишок: То, кое, либо, нибудь — дефис не позабудь, а частицы бы, ли, же — разделяй давай уже.
И ещё один:
Если после корня — а,
В корне будет и всегда.
Вот пример, запоминай:
Ноги вытер? — Вытирай!
Добавить комментарий