Как заработать учителю авторитет среди учеников класса?
Быть всегда уверенным в себе. От учителя должна исходить аура знаний и доброжелательности.
Знать свой предмет на отлично и обязательно это тактично им демонстрировать.
Никогда не бояться учеников, они должны это чувствовать в походке, силе голоса, в жестах, в манере наклонять голову и смотреть на них.
Дать понять дистанцию, она не должна быть большой, но и не панибратской. И не смотреть сверху вниз, как с младшими братьями-сестрами.
Стараться не менять своих решений и мнений, это ученики должны к учителю прислушиваться, а не наоборот. Однако и излишняя твердолобость вредна.
Найти общие интересы и увлечения, это сближает.
Быть справедливым и не бояться, если случится ошибка, признать её.
Исходя из своих воспоминаний о школе, могу сказать следующее. Авторитет учителя прямо зависит от профессиональных знаний и навыков, плюс талант педагога. Знания, владение методикой преподавания - это поддерживает в учениках интерес к предмету. Личность преподавателя играет не последнюю роль в этом. Наш учитель физики был мал ростом, лысенький и совсем не симпатичный, если присмотреться. В него была влюблена вся школа. Человек никогда не повышал голоса, обращался ко всем ученикам на "вы" и даже двойку ставив, говорил: -Я вас понимаю, весной звездное небо приятнее созерцать вдвоем на лавочке, но изучать физику и астрономию тоже необходимо. Было стыднее, чем когда другой преподаватель кричал: -Вы олухи, неучи, бестолочи. Ну покричал, и как с гуся вода.
Уважать ученика тоже желательно бы, да талант не всем дан. Ко всему, ученики пошли другие. Если родители не вкладывают в них уважение к взрослому и к преподавателю, то трудно ждать достойных плодов от обучения.
Сейчас такие ученики, которые не понимают хорошего к себе отношения. Поэтому, с первых дней учитель должен поставить себя очень правильно и не давать не малейшего повода ученикам расслабиться. Многие учителя первый год тратят очень много сил для того, чтобы заработать авторитет, зато потом начинают отдыхать.
Учителю необходимы во первых крепкие, стальные нервы. Во вторых - твердый строгий характер с нечастым смягчением, в меру так сказать. Не кричать на учеников, не срываться, не подпускать близко и не допускать вольного отношения учеников к себе.
Любовь, открытость, понимание и твердость характера!
Добавить комментарий