Ребенку сразу трудно понять время, можно начать обучение с самых простых примеров. Хлопнул в ладошки и показать на примере песочных часов сколько прошло времени. Или пробежал по комнате, сходил погулять. В первом классе ребенок должен понимать сколько по времени он будет находиться в школе. Многие ученики не умея контролировать свое время, сидят за уроками целый день. Взрослые могут помочь ребенку научиться распоряжаться им. Написать расписание для ребенка сколько по времени он должен делать один предмет. Установить время на будильнике или сотовом телефоне. И вместе с ним проанализировать куда ушло время. Потом дать самостоятельность ребенку, чтобы он сам контролировал время. Ребенок будет заинтересован и научится понимать и распоряжаться своим временем. Хватит время на учебу и на любимое занятие, посмотреть мультики и поиграть во дворе.
Понятие "время" - очень трудное понятие, вообще, не только для взрослых, а для детей тем более. Оно формируется на очень большом временном пространстве и самое последнее понятие окружающего мира. С годами время имеет свойство сжиматься. Если лучшие мыслители, как Омар Хайям сказал о самой жизни: "Жизнь не много, не мало - мгновенье одно". А вообще существуют интерактивные игры, например, участника игры просят засечь время, закрыть глаза и открыть через 1 минуту, как ему кажется. Открыв глаза игрок смотрит на часы и делает вывод: как он знает сколько длится минута. Так можно продолжить игру, пока научиться считать минуты, часы, сутки и т. д.
Добавить комментарий