Мне кажется, что на интеллект, в основном, влияет не сам факт умения читать, а процесс чтения и объекты чтения. Если ребенку понравится читать, то это уже дает большую надежду. Главное, чтобы не разонравилось.
К сожалению, сейчас есть мощный отвлекающий фактор, который вступает в силу чуть позже - Интернет с его пустой болтовней, фильмами, играми и лайками. Понятно же, что интеллект не формируется полностью в 3-5-х летнем возрасте. Что выберет уже 7-8-летний и более старший ребенок - книгу (даже в электронном варианте) или посиделки в сети с друзьями и подружками? Боюсь, что второе.
При всей моей любви к Интернету нельзя не признать, что он отнимает очень много времени, которое можно было бы потратить на что-то более полезное в плане умственного развития. Да, есть в сети и обучение, и масса полезной информации, но так соблазнительно почитать что-то прикольное, новостное и т.д. И оторваться от этого трудно, даже нам, уже старым, а что говорить о детях...
Добавить комментарий