Никакие аргументы не работают, объяснения и запреты ослабли, стали не эффективны, физическая сила мною не применяется, такое наказание не было использовано, словесное воспитание работать перестало.
Никакие аргументы не работают, объяснения и запреты ослабли, стали не эффективны, физическая сила мною не применяется, такое наказание не было использовано, словесное воспитание работать перестало.
Ребёнок формирует манеру речи, черпая её из окружающего мира. И если он уже начерпался и излагая мысль применяет матерные слова, то запретами ничего решить невозможно.
Первое что нужно сделать это исключить максимально источники, которые закрепляют такую манеру, телевидение (строго контролировать что смотрит ребёнок), интернет (ограничить общение на тех ресурсах где подобное общение норма).
Главным источником, манеру общения которых копируют дети, эти родители и то окружение, с которым преимущественно общается ребёнок. Т. е. контролировать себя и свою речь в присутствии ребёнка.
Проблема должна быть очень запущенной, чтобы ребёнок применял мат в выражениях своих мыслей неосознанно в таком возрасте. Скорее всего ребёнок, который является первоклашкой находится только в стадии подражания и эта манера ещё не закрепилась так, чтобы у него, как у взрослого человека непроизвольно вылетали матерные слова. Это намеренное применение ребёнком таких выражений и слов, дабы показать свою значимость, не научившись ещё и не умея выражать своё недовольство иным способом, привлекать внимание к себе достойно. "Обратите же на меня, мать вашу..." призыв ребёнка.
Следует соблюдать принцип замещения и игнорирования, т. е. не акцентировать прямо внимание на матюки ребёнка. И когда он обращается к Вам с применением подобных слов игнорируйте, как будто Вы не слышите его и отвечайте только тогда, когда ребёнок разговаривает с Вами без мата. Таким образом ребёнок понимает, что он значим и его видят тогда, когда он не матерится. Как с истериками манипулятора, пока истерит его нет для окружающих, как только перестаёт истерить он есть и с ним считаются. Только так истерики перестают быть нормой. Эту закономерность ребёнок должен усвоить и принять за норму поведения.
Если при каждом матерном слове, произносимом ребёнок охать и ахать, орать или проявлять неуважение, проявлять агрессию и наказания, то ребёнок конечно будет понимать что это плохо, что это не нравится родителям, учителям, но матерится не перестанет.
Для ребёнка мат должен стать чем-то пустым, благодаря чему он ничего не добьётся, потому что его никто не слышит и не поймёт таким образом. Как только взрослые обращают на это пристальное внимание, ребёнок будет пользоваться этим в ситуациях когда это внимание ему будет необходимо и уже независимо от того плохо это или хорошо. А потом будет уже непроизвольно материться.
Конечно это не просто. А кто сказал что воспитывать ребёнка просто.
Можно попробовать вариант из психологии. Проблема конечно может возникнуть в том что у ребенка слабая усидчивость и это будет тормозить процесс.
А вообще метод таков. Автоматические механизмы речи и не только можно выключать если проработать такие матерные выражения(не слова по отдельности) не за один день.
Выявите или спросите о таком выражении и побуждайте ребенка повторять выражение много раз пока он не потеряет к нему интерес или станет адекватно веселым. И так с каждым выражением в пределах времени его усидчивости.
Когда человек проговаривает такие автоматические выражение он ставит их под контроль своего ума и они выключаются из автоматического воспроизведения.
А что Вы хотите если пример берётся с улицы и с телеэкранов где запикивают маты.
Единственный способ я считаю - это сказать: "Будешь материться не куплю тебе велосипед, новый телефон" и т. д., короче, бить на мечту...
Может, это сработает?..
Убеждение, принуждение, лечение...
Установите причину.
Он использует лексикон, принятый в своем окружении и других "словов и словей" не знает?
Он стремиться этими "лексемами" выделится из своего окружения?
Он ругается в только при определенных обстоятельствах?
А вообще-то, чистота речи (и помыслов), сейчас не является необходимым.
Дума думает, а не разрешить официально ли кинематографистам в своих "художественных" произведениях использовать площадную брань для повышения доходчивости сказанного.
Это наше сегодняшнее поколение, что же тут поделаешь, это очень серьезный вопрос, ведь если он с этого возраста будет материться то когда вырастет будет очень плохо, думаю что надо чтобы вы поговорили с ним, как мужик с мужиком, и объяснили что можно а что нельзя, сегодня везде матерятся и в сети, и на улицах, вот и это учит детей материться! Поговорите с ним, нельзя оставлять этот вопрос, но ни в коем случае не бейте его, и не кричите, это может негативно повлиять на него!
скорее всего ничего поделать уже нельзя пороки проникают в человеческие души очень легко и остаются на всю оставшуюся жизнь.
Максимум что можно сделать это мотивировать воздержание от мата за мороженое например если неделю матерится не будет
Если в семье не употребляют матерные слова, то и не надо паниковать. Поговорите с ребенком, но не нудно-занудно, а как со взрослым:"Знаешь, сынок, как услышу , что кто-то рядом матерится, меня даже тошнить начинает". Этих слов достаточно, далее услышав мат, нужно мимикой показать, что это вам противно. Это при условии, что в вашей семье так не выражаются, ну хотя бы лично вы. Если это норма, то можете даже не начинать и не тратить время- все равно будет употреблять эти противные слова. Только я не поняла при чем здесь учитель- неужели матерится? ("Источник зла - учитель")
Во-первых, нужно выяснить и ликвидировать источник зла - откуда первоклассник научился ругаться , а главное-считать это нормой? Если в нашей семье не принято так выражаться, то и ребёнок наш этого не делает, и неважно, что она это слышит и видит вне семьи - на неё это не действует. Далее бросается в глаза, что мама для ребёнка-не авторитет. Запреты не работают, аргументы не воспринимаются... а дальше-то что будет? Рекомендую работу с семейным психологом, здесь проблемы не только в мате...
Пожалуй выскажу такую мысль: Дети - суггерентны и внушаемы необычайно, а первые "уличные" слова - веские и емкие и вполне отражают суть "ВОПРОСОВ" ребенка, мало того это "мода" приходит именно в коллективе себе подобных, я не хочу отстать от других, надо НЕобращать внимания на "детские маты", кроме того, выяснить и пресечь первоисточник их проявления, то есть того, кто их научил таким вещам, старшеклассников например.
да не нужно акцентировать на этом внимание ребенка руганью и наказаниями. Сказать, что да, дескать это плохо, обязательно привести в пример, что мама и папа так не говорят (надеюсь так и есть при ребенке) вы же для ребенка хорошие и в авторитете. в противном случае, видя, что мат имеет своё воздействие, ребенок воспринимает его как действенное средство для привлечения вашего внимания.
может поможет объяснение значения всех слов и кого называть так а кого эдак
Добавить комментарий