The more we study, the more we know.
The more we know, the more we forget.
The more we forget, the less we know.
The less we know, the less we forget.
The less we forget, the more we know.
So why study?
Чем больше мы учим, тем больше мы знаем
Чем больше мы знаем, тем больше забываем,
Чем больше мы забываем, тем меньше мы знаем,
Чем меньше мы знаем, тем меньше мы забываем,
Чем меньше мы забываем, тем больше мы знаем.
Зачем мы тогда учимся?!!!
Формула сама по себе интересная, а вот выводы не совсем верные.
Если учиться и забывать - все равно хоть что-то в голове задержится, а если не учиться, то и забывать будет нечего. Так недолго до состояния новорожденного регресировать.
Оперирую условностями и допущениями в этой формуле пытаемся прийти к фактическому выводу. Пока будут хоть одна вероятность, ответ будет вероятен на величину не более этой вероятности.
Если ничего не знать, то невозможно что-либо забыть. Но умнее от этого человек не станет. Знания развивают ум, даже если в будущем они не пригодятся. Быть эрудированным лучше, чем человеком, который разбирается только в одной узкой теме и не имеет никакого желания копнуть глубже.
В формуле пропущены некоторые положения.
"Чем больше знаем, тем больше используем.
Чем больше используем, тем меньше забываем.
Чем меньше забываем, тем брольше знаем..."
и
"Чем меньше используем, тем больше забываем."
Формула верная.
Если знания в жизни не нужны, они очень легко забываются.
А учится нужно так принято,
закон такой.
Живые знания, нужные - если 30 процентов есть в учебном заведение то хорошо.
Важно уметь мыслить, а этому ни где не учат.
Добавить комментарий