В этом возрасте можно заниматься развитием моторики малыша, цветового восприятия. Уже нужно больше работать ручками; знакомить ребенка с новыми формами, текстурами, запахами. Объяснять, показывать примеры.
Развивайте речь. В этом возрасте слушайте его. И произносите привычные ему слоги, а затем и слова с ними.
Придумайте свой ритуал пробуждения или укладывания спать) Сейчас важно и интересно ребенку повторение привычных действий. Больше обнимайте и целуйте малыша. Это всегда полезно!
Ну и массаж, попытки ходить, если еще не умеет... все должно приветствоваться!
Развитие ребенка до года требует от мамы много терпения и желания найти переварить и использовать информацию во множестве сфер, от воспитания до тонкостей медицины. Самое главное общение с рождения, старайтесь прежде всего правильно и четко произносить слова, потому что у ребенка происходит процесс запоминания и накопления звуков и ощущений. Если вы что то не правильно произносите многократно ребенок впоследствии также будет произносить. Не разговаривайте с ним как с неразумным этим вы его развитие тормозите. Обращаю внимание ВСЕГДА говорите с ребенком как с равным уважительно и внимательно. Это связано стем что ребенок вас воспринимает интуитивно и бессознательно, но он уже чувствует отношение к нему. Никогда не говорите ерунду, говорите то что знаете об окружающем мире. К примеру: подошли посмотрели листочки дерева какие они, обратили внимание на живность голуби, собаки кошки. Чего не знаете ищите в интернете. И игры основа общения, больше игр с предметами для развития мелкой моторики и тактильных ощущений, которые ускоряют развитие ребенка. И конечно любовь и терпение. Бывают случаи когда дети не разговаривают даже до трех лет, а потом сразу говорят предложениями. Это говорит что процесс накопления у детей бывает разный. Любви, терпения, удачи!
Каждый ребенок индивидуален. Насильно, и уж тем более ребенка до года не заставишь развиваться. Все его развитие до года это его окружение, мамина любовь, забота. Первые месяцы его жизни игрушки - это мамины руки. Потом уже когда ребенок может различать предметы это игрушки и желательно больших размеров, с яркими цветами. Ребенок сам наблюдая за взрослыми будем копировать манеры держать ложку, пить из кружки. Побольше с ним разговаривать и напевать мелодии. Ребенок сам вам даст понять когда он готов к подвигам развития))))))
Добавить комментарий