Во первым разговаривайте как с равным собеседником, будьте откровенны и не читайте натаций, потому что вас и ваше мнения не кто даже слушать не будет. Если вы против чего либо, обуснуйте свой протест, объясните правильно, покажите пример. Тогда будет эффект в коррекции поведения ребёнка.
как со взрослыми разговаривать надо и меньше нотаций читать. Советы желательно давать если Вас спрашивают. Понимаю, что дети и в 60 лет для родителей детьми остаются. Но надо считаться, что это взрослые уже дети. Любить, баловать, опекать (в рамках разумного), но не читать нотаций и желательно вспомнить себя и своих родителей. Вот что Вам не нравилось, то не делайте и не говорите.
Разговаривая со взрослыми детьми, начиная уже лет с 14-15, нужно понимать, что человек уже имеет сформировавшийся характер (может, пока и не совсем стабильный), свои желания и собственное мнение. И относиться к его высказываниям нужно уважительно, стараться не давать лишних советов, если их не просят
Добавить комментарий