Как проверить ребенка 2 лет на наличие музыкального слуха?

Моему ребенку 2 года сейчас. Если ему нравилась какая-то мелодия, то он после года мог повторить отдельные нотки, я сначала думала, что просто совпадение, пела ему колыбельные, а он мне "подпевал" в правильной тональности или пел в унисон. Я сама с музыкальным образованием, поэтому точно могу сказать, что он попадал в ноты. Но а сейчас бывает, что он подпевает, но мимо нот довольно часто.... буду наблюдать дальше. Раньше на пианино "играл" каждым пальчиком в отдельности, слушал звуки, а сейчас долбит всей ладошкой. Мое мнение, что 2 года это еще слишком рано для понимания присутствия слуха, но развивать его, если ребенок не против, стоит! 🙂 Успехов!

У нас есть электронный плакат с музыкальными инструментами. Очень нравится. Сейчас все инструменты по звуку находит - нам 2,6.

Главное, чтобы нравилась музыка, посмотрите, как реагирует на музыкальные инструменты. скачайте в интернете, как что звучит. Если есть планшет, то в них могут быть приложения-музыкальные игры.

Если есть пианино/синтезатор и т.д. наиграйте сами, если нравится, то будет сам тянуться, что-нибудь сыграть. Самое простое для деток - различать темп и высоту звука(ключи). Как мы делаем- мишка ходит(пара нижних басовых нот, ходим медленно), зайка прыгает (средние, быстрее играть), птички летают (быстро, верхние ноты)

Можно, наверно, чувство ритма проверить. Похлопать в ладоши и посмотреть, как у ребенка получится. По инструментам детишки в этом возрасте обычно колошматят со страшной силой, даже самые спокойные экземпляры. Может, не стоит так рано начинать их мучать? успеете еще!) Что дано, то само скоро начнет проявляться...)

Чего проверить? Наличие музыкального слуха?)) Вы что, прикалываетесь?))) Вам бы лучше почитать психологические и педагогические книжки (благо, что их сейчас полно в интернете) по воспитанию и развитию ребенка 2х лет, а не маяться откровенной (уж простите за прямоту!) дурью..

Если я не ошибаюсь, музыкальный слух, даже если его нет можно развить и чем раньше начнёте, тем лучше.

Где то читала, что дети с очень плохим слухом если начать заниматься, то слух прийдёт в норму.

Осадите меня. Если я ответила некорректно, прошу меня извинить).

А по поводу субординации.. это Вы зря... чесслово..

Хотя.. у Вас теперь есть полное право минусовать..

Трудно с такими мамами, как Вы, Вы ж знаете больше всех..

Если Вы прочитали много книжек по психологии развития детей и считаете, что так сведущи в этой области, то наверное затронули и такую область, как нейропсихология детского возраста — это наука о формировании мозговой организации психических процессов. Правда же? Тогда Вы должны понимать, что индивидуальная генетическая программа развития головного мозга предполагает развитие психических функций в определенном порядке и в определенное время. В каждый момент времени энергия мозга направлена в достаточно узкое русло для развития того или иного психического навыка. Если задача, предлагаемая ребенку социумом, опережает актуальную для его мозга ситуацию, то происходит феномен «обкрадывания», т.е. энергия оттягивается от тех мозговых структур, которые в данный момент готовы к образованию новых функциональных связей, к тем структурам, которые находятся в «латентном» состоянии, согласно генетической программе развития. Например, раннее обучение чтению(в 2-3 года) приводит к нагрузке на кортикальные отделы мозга, тогда как в этот период наиболее актуальной является оптимизация моторной и эмоциональной сфер, что способствует функциональному развитию субкортикальных структур. В этой ситуации энергия от глубинных отделов оттягивается на корковые, что может проявляться в виде склонности к различным заболеваниям, аллергическим реакциям, отклонениям в эмоционально-личностной сфере, тиках, появлении дизартрии и пр...

Голосуйте хоть ста минусами, но не надо бежать впереди паровоза, если хотите воспитать именно гармонично развитую личность.