Каким методом лучше? Поделитесь опытом, как вы учили с ребенка в саду стишки....
Каким методом лучше? Поделитесь опытом, как вы учили с ребенка в саду стишки....
Сначала надо выразительно прочитать ребёнку это стихотворение. Например, стихотворение А. Барто "Наша Таня громко плачет". Затем задать ребёнку вопросы, примерно такие: Как звали девочку, про которую я тебе прочитала? Что делала Таня? Почему она плакала? Что сказали Танечке, чтобы она не плакала? Можно использовать показ картинки про Таню, также, задавая вопросыо том, что ребёнок видит на картинке? И, когда ребёнок будет отвечать, стараться, чтобы он отвечал фразами из стихотворения. Затем ещё раз прочитать это стихотворение ребёнку. Причём можно использовать такой приём,когда Вы не заканчиваете фразы, но предложить это сделать ребёнку самому. Например, Вы произносите:"Наша Таня громко(делаете паузу) ребёнок заканчивает: "Плачет" и т.д. до конца. Затем предложить ребёнку самому ещё раз рассказать. Когда ребёнок будет рассказывать, по необходимости подсказывать ему. Если стихотворение большое, можно ещё использовать такой приём: Вы с ребёнком читаете по очереди или строчки, или четверостишия, но закончить обучение нужно тем, чтобы ребёнок сам, полностью рассказал выученное стихотворение. Обязательно похвалить его! Через некоторое время, надо повторить, чтобы закрепить в памяти.
Читаем несколько раз стихотворении. Потом построчно я читаю, ребёнок за мной тут же повторяет. Потом читаю строчку, только затем малыш повторяет. Переходим к двум строчкам, затем к четверостишию.
Может быть так, что вы с десяток раз повторили строчки, а ребёнок не запоминает. Но, надо спросить на следующий день малыша не читая для повтора стих. Мои детки обычно первые строчки точно вспоминают.
Я учу стихотворения с детьми и по дороге домой и между делом.
У детей хорошая память, об этом надо помнить. Просто детки не всегда хотят рассказывать.
Ещё, для стихов надо "созреть". Дети начинают запоминать и рассказывать стихи в разном возрасте. Я со старшей первый год в садике просто мучилась с изучением стихов. Дочка их просто пересказывала. А потом как перещёлкнуло и ребёнок мой стал без проблем запоминать и читать стихи.
Я учу так: сначала читаю стихотворение вслух несколько раз, потом читаю, останавливаясь в конце каждой строфы, предлагая ребёнку сказать последнее слово, потом - два последних слова и т. д. Таким образом ребёнок запомнил очень много стихов.
Учили. И сейчас учим. Вот дали стишок, выучили довольно быстро. Память у ребенка садовского возраста очень хорошая, стоит только посидеть с ребенком, почитать по строчке, чтоб он повторял за тобой и все. Я так постоянно, мы садимся вместе и начинаем либо слова учить, либо читать, я говорю, а он повторяет. В саду воспитатель тоже занимается с детишками, вот буквально сегодня ребенок пришел с садика и начал рассказывать все стишки подряд, которые репетировали на праздник.
Я обычно читала стихотворение вслух раз 10 не меньше, а потом мы вместе его разучивали. Как правило после третьего раза стихотворение было выучено. Затем каждый час я просила ребенка рассказать мне стих. Сейчас сын уже читает сам, берет лист со стихотворением, читает и сам учит, а потом просто мне рассказывает.
Добавить комментарий