Ребенок пишет очень безграмотно. Что интересно правила знаем, а пишем с ошибками. Как помочь?
Ребенок пишет очень безграмотно. Что интересно правила знаем, а пишем с ошибками. Как помочь?
Ограничить игры в компьютер, больше уделять внимание тому, что он читает. Слушать его пересказы и разбирать значения слов и природу из происхождения. Кроме правил исключения, есть множество правил, которые могут показать наглядно, что знать значение слов -это лучше, чем писать слова на автомате, и не знать правильный корень слова, например. При чтении у ребенка работает зрительная память, а если читает вслух и выразительно, вдумчиво, то еще и слуховая и эмоциональная память. Только тогда ребенок сможет запомнить речевые обороты, слова и применять их на практике. Правильное чтение творит чудеса, мало только машинально запоминать правила, нужно их еще понимать, а без чтения и накопленного при помощи чтения багажа знаний это невозможно.
Есть такое понятие как природная грамотность, или чувство русского языка, если человек обладает этим, прекрасно, значит он будет грамотно писАть, хотя может не знать большинство правил.
Если же всё наоборот - гораздо сложнее, можно знать все правила, но на практике не уметь их применять, выход - читать больше, и конечно, тренировки в правописании.
Ещё возможно что ребёнок знает наизусть правила, но как бы не вникать в их смысл, можно попробовать разобрать каждое правило, при использовании которого возникают проблемы, с примерами, возможно что поможет, процесс, несомненно трудоёмкий, но оно того стОит)
Удачи
Чтобы научиться грамотно писать, нужно много писать, анализировать ошибки, снова писать. Не забывайте и о пользе чтения. Как правило, читающие люди делают меньше ошибок и мысли свои формулируют лучше.
Очень хорошо, что ваш ребенок изучает правила и знает их. Помогите ему научиться пользоваться этими правилами: выполняйте соответствующие упражнения. Кроме учебников, используйте различные тренажеры в интернете. Чередуйте способы обучения. И обязательно пусть ребенок регулярно пишет диктанты.
Нанимать или нет репетитора - решать вам. Если вы чувствуете, что вам сложно дополнительно заниматься с ребенком (нет времени, не получается объяснять и т.д.), тогда ищите помощь на стороне. Хотя, как мне кажется, Русский язык в пятом классе еще можно и самим подтягивать. В старшей школе, безусловно, с репетитором будет лучше.
Прежде всего нужно маме (или папе) осознать, что необходимо исправить ситуацию. Потом серьезно переговорить об этом с сыном. Вместе с ним не отступать от намеченной цели - повысить грамотность. Легче решить этот вопрос с помощью репетитора. Но и при репетиторе мама должна постоянно держать руку на пульсе: подготовка д/з, оценки в школе, беседы с учителем. Если репетитор дорого, то ежедневно проводить с ребенком доп. занятия: диктовать ему слова, словосочетания, предложения. Пусть ребенок объясняет написание слов, постановку знаков препинания. Знание правил на "5" обязательно. Без знания правил и постоянных тренировок дело не сдвинется с мертвой точки. Читать побольше художественной литературы тоже желательно.
Каждому ребенку одни предметы даются, а другие - нет. Это врожденное. Но ситуацию можно изменить. Может он отличником и не станет, но научится не только иметь знания, но и умение их применять. Где-то было упущение. Попробуйте нанять репетитора. Грамотный педагог подберет тот метод обучения, который подходит, именно, вашему ребенку. У меня дочка делает ошибки из-за невнимательности. Говорит одно, а пишет тут же с ошибкой. Заставляю читать то, что написала и искать самой ошибки. Наш мозг способен читать слова, где буквы стоят не на своих местах и понимать, что написано. Я своей говорю читать не бегло текст, а по буквам. Попробуйте и так.
Если ребенок в 5 классе что то не понимает, а вы ему не чем не можити помочь, объеснить то наймите репетитора чтоб его не много подтенули !
Надо больше читать. Точнее, надо БЫЛО больше читать с детства. Теперь уже очень трудно.
Добавить комментарий