Наверное это слишком тяжело будет для учителя и не знаю возможно ли. Но надо просто задавать задания не из учебника, а с другими данными, чтобы их невозможно было нагуглить.
Если ученики научатся при этом пользоваться интернетом и поймут, как поменять числа и вообще смогут решать однотипные задачи, то это уже половина успеха.
Мы когда с моими детьми готовимся к контрольной, то в наших учебниках (в Хорватии) есть задания для подготовки к контрольной. Когда ребенок сам решил и проверил эти задания, я даю дополнительные похожие задания.
Если какая-то тема не совсем понятна, то мы решаем задания, кроме тех, что в учебнике, которые придумываю я.
Учитель может раздавать дополнительные листочки с заданием, которые невозможно найти в интернете, кто решит листочек, может получить +, когда соберется несколько плюсов, можно поставить дополнительную оценку.
У нас так делают в школе, чтобы ученики были активные на уроке. До конца урока надо получить три плюса, если получил, то получаешь оценку, в классе около 20 человек. Все тянут руки, чтобы выбрали именно его.
У нас решений заданий в интернете нет, так как каждая школа выбирает свой учебник, по которому будет заниматься.
Свести ДЗ к тренировке, как это было раньше.
Вообще умение находить информацию для ученика очень важно, причем этот навык должен поощряться. Только вот оценивать уровень знаний нужно по-другому. Не отличная оценка за "домашку", а умение воспользоваться ДЗ для решения тестов, контрольных, похожих задач, навыки аналитики и переработки данных для гуманитарных предметов и пр.
В этом и состоит задача учителя - научить думать, предоставив ученикам базовые знания и умение искать информацию. Пусть при этом пользуются Инттернетом, если это помогает решению основной задачи.
Никак вы не запретите. Списывание было поколениями, менялись только средства для этого. Делали, делают и будут делать. Не списывают только те, кто знают и хотят учиться. А так как не желающих учиться большинство, то все будет продолжаться.
Как отучить? Обратите внимание, что на БВ часто появляются просьбы решить школьные задания. Все с радостью высыпают решения, но никто не пытается просто пояснить ход решения задачи. А кто задает эти вопросы? Школьники? Нет, папы и мамы, которые не способны объяснить элементарные вопросы из школьной программы. А что делать школьнику в таких условиях? Папа с мамой ничего не знают, друзья тоже ни гу-гу. Остается только интернет, где есть все, но нет знаний. Но это самый простой путь, он не требует никаких затрат, все довольны таким положением.
Можно отучить школьников списывать домашнее задание, но для этого нужно время.
Никак. Если есть такая возможность, то они и будут ею пользоваться. Уже не модно во время перемены списывать на подоконнике в коридоре)
Родительский контроль поставьте... Или за решение упражнения, задачи дайте вознаграждение
Добавить комментарий