Как объяснить ребенку почему нельзя читать чужие письма?

Дети копируют взрослых, поэтому объяснить лучше всего получится - показывая личный пример .Начать не с писем ,а лучше с игрушек или каких то его личных вещей(сумочек, кошельков). Не залезать в них без его спроса, чтоб ребёнок понял, что вы считаетесь с его мнением и уважаете его личное пространство. пусть это будет и немного понарошку с вашей стороны, но зато приятно ребёнку. Можно меняться ролями, чтобы он так же спрашивал чтоб взять что то ему не принадоежащее. Таким образом он научится понимать- где чужое, а где только его. И не будет без спросу трогать то, что трогать не надо.

Запреты в этом случае пользы не принесут. не понимая почему "нельзя" ребёнок будет продолжать их читать, но только в ваше отсутствие.

Честно говоря, таким вопросом даже не задавалась, хотя детям уже 20 и 11 соответственно. Просто в семье так заведено, что у каждого есть личное пространство, есть вещи (от листочков с записями до одежды, гаджетов и книг), которые принадлежат кому-то из членов семьи и без спросу брать их нельзя ни для каких целей. Дети это знают с момента самосознания. Им об этом говорили всегда, поэтому и вопроса не возникает, чтобы без спросу прочитать чужое письмо или взять чужой телефон (планшет, блокнот, плеер, футболку, платье и т.д.). Причём это правило распространяется на всех и на детей и на взрослых.

Бывают разные ситуации. Дети по природе своей любопытны. Поэтому, если вы заметили проявление этого любопытства, стоит твёрдо и категорично ребёнку сказать, что так поступать нельзя ни при каких условиях. Причем не стоит объяснять причину вашего запрета- нельзя и все! Это аксиома! Я вас уверяю, что нормальный ребёнок это поймёт влёт. Конечно, у него могут возникнуть вопросы- а почему, что за секреты от меня и т.д.? Ничего не объясняя, стоит стоять на своём- это делать нельзя!!! И всё! Ребёнок отложет вопрос на будущее. Но, как правило, очень скоро он поймёт верность запрета. Зато аксиома впечатается в его память на всю жизнь. Он и внукам вашим будет её передавать. А это правильно.

P.S. Хотя это не касается случаев, когда ваш ребёнок в опасности ( наркомания и др.)- тут все средства хороши.

Надо с младых ногтей внушать следующую доктрину: "Никогда не делай другим того, чего не хочешь, что бы делали тебе". Например, "тебе же было бы неприятно, если бы твое письмо стал читать не только тот, КОМУ оно написано, вот и другим - точно так же неприятно". Вот таким образом и надо пробуждать совесть "маленького гражданина" - через способствование "вчувствованию" в других, в их переживания и "чаяния". Это и есть СОпереживание. И чем оно глубже, тем меньше "паразитная" охота чинить другим каверзы (например, совать нос в чужие письма). Фильм даже такой есть - "Чужие письма".