Как написать сочинение-рассуждение на тему «Время летит или ползет»?

Для школьного сочинения эта тема достаточно серьезна. Лично я бы написала, что время может лететь, а может ползти. Все будет зависеть от того, как владелец этого времени им распоряжается. Например, если человек будет постоянно говорить, что у него не хватает времени, постоянно жаловаться, то в действительности так и будет. Нужно ценить свое время, не тратить его на напрасные вещи и бесполезные дела, но в то же время быть уверенным, что времени много! У каждого человека одинаковое количество времени - 24 часа в сутки. Так вот, нужно сделать так, чтобы этими 24 часами человек распоряжался наиболее эффективно!

Тем, кто хочет написать сочинение на тему "Время летит или ползёт?", предлагаю обратить внимание на следующие вопросы:

1. Что люди подразумевают под словом время? Каковы свойства времени?
2. Что можно сделать за минуту, день, неделю, месяц или год?
3. Что такое потерянное время, как оценить своё времяпрепровождение, его качество?
4. Что значит "рациональное использование времени"?
5. Что можно изменить, если появилась возможность откатиться назад, вернуться в прошлое?

. (перечень вопросов хорошо бы дополнить такими, которые интересны лично вам).

Таким образом, зацепившись за эти или другие вопросы и попробовав о них немного порассуждать, можно написать сочинение о времени, его течении и его восприятии людьми.

Время - это равномерная величина. Но в нашем сознании оно может как и ползти, так и бежать со скоростью звука. Все зависит от обстоятельств. Например, если человек ждет кого - то или что-то , то для него в этом случае время движется, как черепаха. А вот, если человек опаздывает, то время летит. Буквально одной минуты может не хватить, чтобы вовремя заскочить в поезд, автобус. И тогда сразу стоит вопрос - почему я не вышел на минуту раньше.

Вспомнил еще пример, стоит над тобой начальник и требует выполнение пятилетки за два года. Вот тогда время действительно летит.

А школьники должны сами вспомнить свои ситуации. Смотришь за окном, весна, птички поют, а я сижу и делаю уроки.

Время - одно из самых простых и при этом самых непонятных вещей в природе. Мы сталкиваемся со временем с самого рождения и отлично знаем, что несмотря на то, что часы всегда строго с определенной скоростью отсчитывают каждый час, времени то не хватает, то его становится просто некуда девать. То есть время то ползет с черепашьей скоростью, то летит быстрее пули. Почему так происходит неизвестно, но есть у меня на этот счет одна интересная догадка. Если человек занят работой, если он чем-то серьезно увлечен и что-то делает, то время для него ускоряется и летит, так быстро, что его не догонишь. Но если человек мучается от безделья, не знает чем себя занять, ждет наступления какого-либо важного события или просто жмется к парте, со страхом ожидая вызова к доске, то время для него тянется ужасающе медленно, словно в попытках как можно дольше продлить мучения этого человека. То есть восприятие времени зависит от конкретной ситуации и конкретного человека. Часто можно услышать, что в молодости время идет медленнее, что с каждым прожитым годом время ускоряется и начинает перелистывать страницы лет все с большей скоростью. Мне так не думается, ведь и для детей каникулы пролетают так быстро, что не успеваешь их даже хорошенько прочувствовать, а вот школьные четверти тянутся бесконечно и монотонно.

Сочинение - рассуждение предполагает творческий подход и умение выражать свои мысли.

В нашей случае затронута очень вечная тема. Время неумолимо. И как бы мы не воспринимали его, оно бежит равномерно по вечному кругу. Но зависит восприятие этого бега от нашего сознания.

Рассмотрим примеры. В сочинении лучше брать примеры из собственного опыта.

Есть люди, которые всегда опаздывают, у них нет чувства времени. И во сколько бы они не встали утром, они обязательно опоздают. Для них время бежит быстро, они не могут его распланировать.

А есть люди, которые любят делать все заранее. И на работу, учебу выходят раньше положенного времени. Для таких людей время идет медленно.

Когда мы ждем чего то с особым желанием, особой силой, то время для нас как бы замедляется. А, е сли не успеваешь куда - нибудь, то время, кажется, мчится с бешеной скоростью. Ощущение время у каждого относительное.

Начать следует с какого-нибудь высказывании о времени. Например, "Время - деньги". Ну а дальше доказать, что это действительно так.

Лично я бы в таком сочинении написала о том, что человек должен уметь ценить время, ценить каждое мгновение своей жизни. Временами мы хотим, чтобы какое-то событие быстрее настало, торопим время, приближая нужный нам момент, а зря. Став взрослее, мы сожалеем о том, что когда-то торопились жить, стать взрослее, окончить университет, начать работать. Очень жаль, что это осознание приходит к нам так поздно, когда половина жизни уже впереди.

Если приводить пример из литературного произведения, то можно упомянуть об Обломове, о его образе жизни.

Время может быть быстрым, а может быть медленным.

Когда я сижу на уроке, и он мне не нравится, время тянется медленно.

Когда я читаю книгу, время прямо летит. и почему мама не дает дочитать главу? Говорит, уже пора ложиться спать.

Я понимаю, что время нужно беречь. Лучше всего - хорошими делами. А этого надо, чтобы я писала заранее, что собираюсь делать в течение дня. И тогда время от меня не убежит. Оно будет мне подчиняться.

Конечно, не думаю, что дети могут в полной мере раскрыть все грани данного вопроса. У них такой период, когда оно ужасно растянуто, а ведь так много хочется ещё узнать, попробовать и увидеть. Ведь не зря, когда спрашиваешь у детей возраст они говорят цифру с комментарием сколько месяцев осталось до следующего дня рождения, то есть им так хочется чтобы время пошло быстрее, чтобы получить паспорт, права, смотреть фильмы "+16" и т. д.

Я думаю, что в данном сочинении стоит описать, бывают ли минуты, когда время пролетает (отдых, каникулы, игры и т. д.). Также стоит провести параллели с теми моментами, когда оно тянется и в чём состоят различия. Что заставило время в тех или иных ситуациях идти быстрее обычного? Какие минуты они ценят выше, которые тянулись или пролетели, как единый миг? Думаю, у каждого найдётся свой красивый и вдумчивый ответ на данные вопросы, которые сделают сочинение уникальным, личным и глубоким.

Это сочинение навевает на меня грустные мысли.

Стоит задуматься о своей жизни.

По сути люди делятся на две категории. Первая категория людей это те, которым всегда мало времени, они успевают сделать многое, но запланировали они еще больше. Для них время летит быстро. А есть еще категория людей, у которых смысл в жизни нет. Это может быть просто ленивый человек, который коротает время, а может быть человек, у которого в жизни случилось что-то плохое, который потерял тягу к жизни...

Серьезные темы теперь поднимают в школьных сочинениях. Как объяснить ребенку, что время для каждого человека в определенный момент может лететь, но в некоторые моменты жизни ползет. Это не всегда и взрослый объяснит.

Надо чтобы ребенок сам вспомнил, когда ему не хватает времени: на каникулах, за компьютером, в гостях у друга, на перемене. И противоположное: уроки, домашнее задание, когда ждешь приятное событие в его жизни.

В сочинении на тему "Время летит или ползет" нужно приводит свои рассуждения на тему времени. Лучше всего указать, что именно делает время для вас: летит или ползет медленно. Я бы написала:

лично для меня время летит незаметно, кажется я только что закончила школу, но уже близится время выпуска из университета. Время летит очень быстро. Поэтому нужно ловить каждый миг.