Во-первых, я бы посоветовала научиться правильно писать слово СОЧИНЕНИЕ.Корень этого слова-ЧИН, что означает ПОРЯДОК. Т,е. слово СОЧИНЕНИЕ- означает изложение по порядку.
Теперь о сочинении на тему "Письмо Неизвестному солдату".
Писать его нужно в свете последних событий на Украине. Можно писать как письмо-обращение к Неизвестному солдату, но это будет очень сложно, хотя и возможно: в виде письма-рассказа о событиях последнего года, о жертвах Дома Профсоюзов в Одессе, о маршах "правосеков" со свастикой, об убитых детях Донбасса, о циничном искажении истории, растаптывании памяти погибших в Великой Отечественной войне, унижении ветеранов...
Но я бы написала эссе, чтобы связать две эпохи: прошлое и современность.
Примерный план
I."Подвиг твой бессмертен, имя твое неизвестно"
а)Неизвестные герои Великой Отечественной войны 1941-1945г.
(о том, как вчерашние школьники, мальчики и девочки, недолюбившие, не успевшие прожить жизнь, создать семьи вдруг в одночасье стали солдатами. Многие из них так и не дожили до Победы. Жестокая разрушительность войны направлена прежде всего на молодых. И это самое страшное. Можно написать о пропавших без вести, о том, что никто так никогда и не узнает об их подвиге; о детях, так и не увидевших своих отцов, о матерях, женах, сестрах, оставшихся доживать свой век с болью в сердце)
II.Украина. Трагедия современности.
"Прости солдат, что мир не сохранили"
а)Попирая память.
б)Страшные ростки нацизма
в)Бесчеловечность карателей и бессмысленность жертв Донбасса.
г)Кому нужна война?
III."Клянемся памятью твоей..."
а)Сделаем все возможное, чтобы защитить этот хрупкий мир
б)Добро и справедливость восторжествует.
Это очень актуальная тема и сочинение можно представить самым разным образом. Первое, что приходит в голову - ассоциация с Великой Отечественной Войной, когда погибли тысячи солдат, многие остались неизвестными и подвиг их хранит только память о тех временах.
Письмо неизвестному солдату можно написать как в первом лице от своего имени, так в третьем лице. Можно сделать обзор и написать в общих чертах, обращаясь к неопределенному персонажу.
Во вступительной части можно было бы сказать о том, как губительна война, насколько она бессмысленна и жестока. Она разрушает и оставляет только жертвы. Но есть те, кто пытаются противостоять. Их имена не всегда известны, а победа - это подвиг многих воинов, о которых теперь не узнать.
В средней части сочинения можно непосредственно начинать повествование о солдате. В этой части можно сказать, как важно то, что делали все солдаты и действия их все вместе помогли остановить войну: "Пусть имя твое неизвестно, солдат, но подвиг хранит история и он не остался незамеченным. Так спокойно и тихо вокруг, когда над головой синее небо, люди живут мирно и дети могут играть и расти. Если бы мог только видеть, солдат, чтобы порадоваться! Поколения будут помнить и передавать историю, чтобы это никогда не повторилось. Каждый год 9 мая в небо взлетают столпы фейерверка и по площади катит военная техника. Но это только торжественный парад в честь памяти героям. Отдыхай спокойно, пока чистое небо и спокойно на земле, которую ты защищал, Солдат".
Завершить сочинение можно, подытожив сказанное. Нет никого, чтобы не коснулись события тех времен, чтобы не было безвестно канувших друзей или родственников.
70 лет уж прошло с тех пор, но...
Добавить комментарий