Слово "молодец", равно как и "умничка" и все подобные должны употребляться дозированно. Я не имею ввиду, что надо каждый раз обращаться к своему сознанию, если хочешь похвалить ребенка, но взрослым надо учиться хвалить не личность, а поступок, успешно совершенное действие ребенка.
Например, малыш учится собирать пирамидку. Если на каждое надетое на стержень колечко из наших уст будет звучать "Ай да молодец!", а при неудаче этого, естесственно, не последует, то ребенок воспримет это как то, что он лично теперь мягко говоря "НЕмолодец". Пострадает его восприятие себя, своей личности. Он будет постоянно искать "словесного подкрепления" всем своим поступкам, часто будет бояться совершить ошибку, иногда это перерастает в "синдром отличницы/ка". Корни растут именно отсюда.
Гораздо правильнее говорить (пример с пирамидкой оставим): "Как же ты ловко надеваешь колечко!/Как хорошо получается!". А если вдруг колечко упало, то уместно сказать: В этот раз не получилось, но сейчас-то точно получится!".
Постоянно нужно говорить, по несколько раз в день, дома и в детском садике. Как в этом примере:
Костя руку вверх поднял,
Женя ногу правую,
Аркаша в носу не ковыряется,
Серёжа молодец,
Пам-пам-пам, пам-пам-парам-парам-пам
Серёжа молодец.
Вот выходит Костенька,
Костя не волнуется,
В зале сидит мама,
Деньги на пластелин не сдала.
Аркаша, встал на место,
Костя, всё, достаточно,
Пам-пам-пам-пам, Серёжа молодец!
Вот выходит Женечка,
У Жени всё получится,
Ребята не обижают Женечку,
Женя встал на место,
Женя встал на место, Женя!!!
Серёжа молодец!
Пам-пам-пам-пам Сережа молодец!
Вот выходит Аркашечка,
Аркаша не репитировал,
Стекло разбил в группе,
Думал я не узнаю,
Но я-то всё узнала!
Серёжа молодец!!!
Пам-пам-пам-пам Серёжа молодец!
Наконец выходит Серёженька,
У Серёжи всё получается!
Ребята похлопали Серёженьке,
Серёжа молодец!!!
Пам-пам-пам-пам Сережа Молодец!!!
Теперь делаем лодочку,
Плывём вон в ту вот сторону,
Ребята не в ту сторону,
Серёжа молодец!
Пам-пам-пам-пам Серёжа мой сыночек!!!
Думаю, нужно хвалить часто, и чем чаще-тем лучше. Все комплексы человека , неуверенность,-всё это родом из детства. А когда родители хвалят, ребёнок становится уверенным, он будет с интересом браться за незнакомое ему занятие и не думать-"ой, нет, у меня точно не получится". А уже будучи взрослым, он будет всегда уверен в себе, будет с лёгкостью добиваться поставленных целей. И в его голове не будут мысли "получится-не получится", а будет "я смогу".
Малыша необходимо начинать хвалить с самого рождения.
Я вот например хвалю свою маленькую дочурку за то что она покакала (ах какая молодец), взяла игрушку, когда переворачивается, гулит, кушает кашку. Малыши быстро понимают что их хвалят, и стараются сделать что-то лучше, чтобы их хвалили, это поднимает в них самооценку, интерес. если малыша не хвалить, у него не будет цели в жизни.
Как можно чаще, если есть за что, но мера, конечно, во всем нужна, иначе малыш может вырасти слишком самоуверенным, а, будучи взрослым, не понимать, почему окружающие его не хвалят, как родители в детстве. И недостаток похвалы - тоже нехорошо, ребенок чувствует, что что бы он ни делал - он недостаточно хорош и это сказыается на самооценке.
Нужно говорить ребенку, что он молодец, когда у него, что то получается или он делает правильный поступок. По мне так это должно звучать так "Ты молодец у тебя хорошо получается". Моя малышка младше двух лет и мы с ней сейчас познаём жизнь, учимся кушать, убирать вещи, умываться, играть, рисовать, т.п. И каждый раз я её хвалю!
Как можно чаще, но важно помнить - заслуженно. Причем заслуженно не по вашему, а по его. Только перед этим нужно сформировывать у него правильные представления о поступках. А вот гладить и обнимать можно всегда. И при радости и при слезах...
Добавить комментарий