Как практик скажу, что пока мы вынуждены пользоваться психодиагностикой по цветовой методике Макса Люшера, на данный момент с пока беспрецедентной базой, при этом не запрещено применять анализ цветовых традиций различных культур, разнесенных во времени и пространстве, которые показывают схожую сакральность цветового символа (от исследований В. Тэрнера до "Учения о цвете" Й. Гете). Так же полезными будут знания о положении цвета как части света, например, ощущение "холодного" от синего цвета не потому, что это цвет льда, а потому, что электромагнитная волна определенной длины оказывает такое влияние на нашу нервную систему, которое интерпретируется нами в форме ощущения "холода", эта общность на физиологическом уровне может быть полезна учителю изобразительного искусства или детскому психологу для выявления через рисунок степени тревожности ребенка и дальнейших своих действий по ее снятию.
А подробности по цветовому символизму Люшера здесь. Там же его можно пройти и получить диагностическую характеристику настоящего момента, заодно поняв принцип психодиагностики.
Добавить комментарий