Что ответит учитель ученику, если он не знает ответ на вопрос?

Действительно, дети очень внимательно следят за своими учителями и будьте уверены, ни за что не пропустят такой момент, когда учитель не может ответить или отвечает не правильно .Дети могут даже на следующий день принести доказательства ,неправильного ответа учителя. Сужу об этом по своему сыну. Очень сложный возраст, очень остро все реагируют на критику учителей и могут просто высмеять учителя, естественно авторитет его падает.

Думаю, что не стоит выкручиваться и делать вид, что "все знаю, но не об этом сейчас речь".

Лучше быть добрым другом и сказать, что сам не знаю, но с удовольствием выслушаю вас, буду знать на будущее. Или, как часто бывает, всем дают задание, выяснить ответ на этот вопрос, заодно и сам учитель просветится.

У меня были хорошие учителя, правда в школу я ходил больше 40 лет назад и тогда было все другое. Не помню ни одного случая, чтобы учителей кто-то ставил в тупик. Учитель физики, которому я очень благодарен, так как он запрещал зубрить формулы, а учил думать и понимать физический смысл явлений, на любом экзамене выводить любую формулу, так вот он как-то раз сказал, что преподаватель должен знать в шесть раз больше того объема знаний, который он дает ученикам. И еще он говорил, что самой лучшей проверкой себя, своих знаний, будет испытание себя в роли учителя. Попробуй объясни материал другому ученику и ты поймешь насколько сам хорошо его усвоил. Таких Учителей трудно поставить в тупик, да и обычно никто не делает этого, их уважают и любят.

Учитель - святой человек, причем в широком смысле этого слова, не обязательно это школьный или вузовский преподаватель. Это может быть старый крестьянин-хлебороб, который передает свое искусство ухаживать за землей. Это может быть миллиционер, который возится с трудными подростками и спасает их от улицы, от преступлений. Они всегда скажут способному ученику, что он молодец, нашел сам новое знание и поделился им с учителем и другими учениками , а то, что он не знает на него ответ, то это естественно в наше время, когда объем знаний постоянно увеличивается и невозможно знать все, но, повторюсь, это не совсем правильно, когда возникают такие ситуации.

Хитрые дети иногда делают так: придумывают хитрые вопросы и забрасывают ими учителей. Так делали одно время одноклассники моей дочери, чтобы протянуть время и сократить то, что положено на опрос. Что они делали? По вечерам созванивались и распределяли вопросы. Старались, чтобы было по теме. Для этого им необходимы были энциклопедии, интернет и учебники для вузов.

Надо сказать, что такая активность принесла свои плоды: успеваемость повысилась и интерес к учебе возрос. Учителя, между прочим, в курсе были и подыгрывали нашим детям. Время, потраченное на экзаменовку учителей, потом компенсировали письменными опросами и контрольными. Жаль, что такая активность детей продолжалась недолго. Как-то быстро сдулись: поняли, что проверять учителя - это не так просто, надо и самим иметь что-то в голове. Тем более, что учителя назначали себе контролера-"аудитора", который должен был проверить знания и подтвердить текстом какого-нибудь умного издания.

Когда я работала в школе, то случались со мной такие форс-мажоры), и я обычно отвечала:

- Это будет моим заданием на дом. Подготовлюсь - отвечу.

Дети воспринимали нормально такое мое простое отношение к ситуации, без ехидства и злорадства. Возможно потому, что и я никогда не злорадствовала и не высмеивала их недочетов в учебе. И вообще, во главу угла при выстраивании отношений я ставила взаимоуважение. Строгость, требовательность, само собой. Но никогда я ученика не могла унизить словом.

Когда я училась в школе, то в старших классах занималась с репетитором математикой. И однажды, после болезни, в классе разбирали какой-то пример, имеющий несколько вариантов ответов. Преподаватель объяснил один, потом второй. И тут я поднимаю руку. он спросил, что мне непонятно. А я выхожу к доске и показываю третий вариант решения. Преподаватель удивился. А потом оставил в классе и предложил быть моим репетитором. Я отказалась, потому что у меня репетитор уже был.

"Ты думаешь я все знаю? Нет!

Но я умею искать!"

Примерно так бы я ответил на такой вопрс.

Честно сказать, что я тоже не знаю правильный ответ. Давайте вместе постараемся найти информацию на ваш вопрос, потом обсудим. Я думаю это будет честно и достойно для учителя.

В такой ситуации я говорю своим ученикам, что вопрос интересный, давайте вместе поищем ответ.

кто ищет. то всегда найдет. желаю все-таки найти ответ на мой вопрос