Внимательно прочитайте дневник, посмотрите по каким предметам двойки и замечания, а далее составляете список предметов по которым дело швах и нанимаете репетиторов.
Объясню почему именно так. Скажи я такой лет 10 назад сам бы не поверил, но...
Так что сделайте так, если уже не поздно.
Просто найдите взаимопонимание с ребенком. Определите причину получения двоек и замечаний. Просто нормально помогите выйти ребенку с этих ситуаций.
Вряд ли ребенку самому это нравится. Если все-таки нравится и его все устраивает - бегом к психологу и детскому невропатологу. Впрочем, последнего в любом случае имеет смысл посетить: слабая успеваемость и недисциплинированность часто - следствие нарушения здоровья.
Если же ребенок сам хочет что-то изменить, то полдела уже сделано. Мотивация очень важна для ученика. Проверьте, нет ли конфликтов внутри класса или с учителями. Если отставания по предметам очень серьезные - наймите репетиторов или договоритесь о дополнительных занятиях в школе. Старайтесь хвалить даже за небольшие успехи, не требуйте всего и сразу. запустить учебу очень легко, наладить трудно.
Слушайте я вот читаю ответы и думаю 🙂 но как то наше поколение выросло без психологов да и по невропатологам нас тоже особо не таскали 🙁
вы знаете с моих наблюдений с таких вот шалопаев 🙂 в хорошем смысле этого слова, вырастают очень даже спокойные и уравновешенные молодые люди 🙂 потому что всю свою детскую дурость они выплескивают в школе 🙂
Так что я не думаю что вам стоит так сильно расстраиваться, конечно же сядьте и поговорите с ним 🙁 скажите что своим поведением он вас огорчает, а вам бы этого не хотелось, ведь он(она) такой(я) замечательная.
До боли знакомая тема. Скажу так-нам ничего не помогало:ругали, наказывали, забирали все игрушки и развлечения. Ничего не помогало, пока не объяснили и не показали, как нас это огорчает. Для ребенка самое главное, чтобы мама и папа гордились им. Попробуйте и все наладится. Сейчас у нас таких проблем не возникает.
Добавить комментарий