Учебой! Но, как я вас прекрасно понимаю!! Вы ж за лето так наверное заскучали, и в школу уже не терпится??!! :))
Вспоминаю себя в школьные годы, тоже с подружками задавались такой проблемой. Иногда мы развлекали себя разными настольными играми на уроках, морской бой, города, даже в Поле Чудес помню играли.
После школы в колледже учились и тоже играли в города или просто болтали. Но у нас были все преподаватели классные и понимающие, даже не препятствовали этому, и спать разрешали на парах. (Все преподы были психологами).
Сейчас учусь в институте на заочном, и опять же мы на парах играем в разные игры. Даже некоторые взрослые тетеньки, одногруппницы на пары приносят всякие развлекающие игрушки. А мы всю сессию проиграем, а под конец напрягаемся, чтобы все зачеты поставить. Но нам это в кайф. Вы, главное умейте совмещать, и все же лучше на уроках заниматься учебой и тренировать свою усидчивость.
Лучше всё же пересилить себя и заняться непосредственно темой уроков.
Да, понятно, что многих учащихся на уроках соблазняет заняться чем-то другим. Например, поделиться с товарищем новостью о покупке нового мобильного телефона; попускать самолётики; покачаться на стуле; исцарапать парту надписями; поплевать из трубочки в сидящего впереди ученика.
Но, поверьте, это занятия, недостойные человека и гражданина. Невнимательность на уроках может обернуться проблемами в жизни.
Я в школе старалась внимательно слушать учителя. Не потому что всегда было очень интересно, а для того, чтобы потом дома меньше делать пришлось. Запомнишь тему на уроке, потом достаточно просто повторить. А оставшееся свободное время прогулять 🙂
Если вы ответственный ученик, то непосредственно уроком. А так вариантов много: порисовать, почитать книгу или журнал (если взяли с собой), поиграть в игры на сотовом, КПК или планшете, послушать музыку, изрисовать парту, перекинуться записками (поболтать), попускать самолетики, сыграть с соседом в карты или в крестики-нолики. Или просто поспать. Мне, например, в колледже часто спать хотелось, на сложных и скучных лекциях вообще вырубало, но я изо всех сил боролась с собой и писала лекции). А вообще вариантов много - выбирайте, что больше нравится =) У меня бы никогда не возник такой вопрос, потому что, во-первых, как я уже написала, не занималась на уроках посторонним, а если бы и занималась, то всегда бы нашла, чем (наверно, просто умею себя занять). И я бы всегда занималась чем-то таким, чтоб никому не мешать. То есть, если музыку слушать - то через наушники так, чтоб наружу звук не прорывался (а то были у нас в колледже любители врубить музыку громко и это мешало нам). И не только из страха "спалиться" и получить "2", но и из уважения к другим (почему из-за меня должны страдать те, кто серьезно к учебе относится?). А вообще, лучше не занимайтесь ерундой, а то учебу запустите и будете спрашивать себя, как нагнать.
Как ни тривиален будет мой ответ - учиться, учиться, учиться! Тогда и придумывать ничего не надо будет.
А иначе зачем в школу-то ходить?
Пропустишь материал - все равно придется наверстывать, осваивать. Зачем тратить на это время, когда есть специально отведенное?
Заняться на уроке можно многими интересными вещами: поболтать с соседом, порисовать каракули, написать записку или целый роман, почитать книжку под партой, пожевать или помечтать.
Однако заниматься на уроке лучше всего тем, ради чего и ходят в школу. Самое лучшее - постараться внимательно слушать учителя. По опыту знаю, что это наполовину, а то и больше, снижает дома время, потраченное на домашнее задание. А уж дома интересных гораздо больше, чем на уроке.
Добавить комментарий