Ребенок пошел в первый класс. Первого сентября был открытый урок и я обратила внимание на то, как учитель говорит : сначала нормальным голосом, потом тише, тише и переходит чуть ли ни на шепот. Зачем? Почему? Ведь не услышав конец предложения на задних партах дети не поймут суть сказанного. Или я чего-то не понимаю и это какой-то педагогический прием на внимание и слух? Или это просто индивидуальная особенность учителя?
Добавить комментарий