Главное моторику развивать, как не смешно и нудно эта фраза не звучит, чем раньше тем лучше и легче в школе будет, а время бежит быстро. Уберите ковер, дайте ватмон и краски, пусть пальчиками, ладошки рисует +цвета изучает. Пирамидки складывать по размеру и коментитовать какого цвета колечки. У нас ребенок еще только ползать научился, но уже указывал цвета - на кроватке, разноцветные шарики были. Постоянно говорите с ребёнком, взял вещь, называите что это, большое, маленькое, пушистое, какого цвета. Большой мяч красный, а вот этот зелёный маааленький. На улице тоже самое, смотрите на что обратил внимание и коментируите - допустим лужа какая большая, а рядом маленькая, но обе мокрые и грязные, холодные, пусть даже вымажется и проверит. Наидите камень, сделаите из пластилина его копию по цвету, даите ребёнку и говорите мягкий теплый, твердый холодный. Пусть ребёнок не говорит еще но ассоциации схватывает лучше взрослых и их надо закреплять. Заняты вы на кухне, посадите рядом ребёнка, даите погрызть туже морковку и объясняите, что твердая, сладкая. Если ребёнок научился ходить, не катаите вы его в коляске, пусть до площадки сам, как большой дотопает, а коляску вообще уберите. У меня сын в 10 месяцев как сделал первые шаги, по метру, и постоянно прибавляли расстояние сам топал. К 1.5 он 300 метров ходил сам( с мамои, сам своими ножками) папу встречал и потом в обратную сторону. Ножки не кривые, крепкие, ровные, сеичас нам 6 в школе не уступает в развитии 7 летним, только моторика страдает, прописи не на ура. В год им все интересно, даже если пол моете, ребёнку уже интересно, что происходит. Ну и хвалить за все новшества и достижения и самим радоваться. Пока он малыш вы спитать должны все основы внего, взаимоотношения тоже, здароваитесь, спасибо друг другу говорите, спасибо.... Вы пока вкладываете в ребёнка азы жизни. В 2.5-3 года у него начнётся проевление характера, я - это я, и как он будет вести с окружающими и что уметь будет зависит только от вас, пока он полностью под вашим влиянием. Смотрите сами, я своего так воспитывала и не жалею, один из самых культурных деток в классе, не дерётся, вежливыи и соображает, ну вот только подчерк у нас не очень - но тоже объяснимо, папа левша у нас и все мужики по его линии, долго не могли понять левша или правша ребёнок, вроде правои рукои тянется и делает все, но как левша задом наперёд.
У меня подрастает второй племянник, почти все их время я проводил с ними.
Сейчас одному 8, а другой только подрастает, как раз годик недавно отпраздновали.
Так вот, телевизор ему не интересен вообще, это не вариант в один то годик.
Интересно и нужно ребенку в таком возрасте общение с людьми.
И ребенка в один год НИЧЕМ не получится занять, ВЫ должны быть, ОБЯЗАНЫ с ним рядом всегда.
Разговаривать, играть с ним.
Купить специальные погремушки, Показывать всякие мультики не долго не больше 30 минут, играть учить ходить .
Добавить комментарий