А что такое «образование» и что мы вообще получаем в школе?

Образование... В последние годы вообще трудно сказать, что творится в сфере образования, просто утопия. Безусловно образование людям нужно, пусть даже и не высшее, каждому по способностям, как говорится. И всё же, что происходит в наши дни, это просто катастрофа, мало того, что советскую систему образования уничтожили, ввели зарубежные стандарты. Например, ЕГЭ, так ещё и подняли плату. По результатам ЕГЭ вообще нельзя объективно судить о знаниях, по факту дети сдают не экзамен, а играют в какие-то шарады, угадал или не угадал ответ. Да и потом, сколько дают знаний в наших школах, просто невозможно сдавать экзамены по такой системе, слишком много информации. Дети, не говоря уже о родителях, сходят с ума от такого количества заданий, глупых заданий, взять, к примеру, математику, это ужас, а не задачи, ни грамотно построенных условий для решения, ни последовательности действий, ни порядочного вывода. Русский язык, литература ... Люди, мы деградируем, где классика, где хорошее авторство, всё рубят на корню, вводят современных поэтов, о жанре, стиле написания и содержании текста которых, учителя даже не знают как корректно донести до учеников. Школьная база, конечно же, нужна, именно в школе происходит становление личности, но что мы видим сейчас?! Подростающее поколение вообще ничего не ценит и не умеет себя вести в обществе - хамство, сквернословие и т.д. В итоге, получается, что родителям необходимо дополнительно заниматься со своими детьми, учить их грамотному общению, этикету, в конце концов, делать упорм на внешнюю состовляющую развития, а ведь раньше всё давалось в школе, и это было бесплатно. Итак, выходит, что школы работают не в том направлении, какова цель на сегодняшний день?! Поднять учителям зарплату?! Выходит, свою роль, в выше сказанном, играют снова деньги, а не систематизация знаний?! Ну так почему же за счёт родителей?! Вопросов ещё много есть и будет , пока наше Министерство образования не поймёт,что именно школа-это азы, именно здесь нужно изначально корректировать сознание, мышление и воспитание будущего гражданина страны. В Госдуме уже ни раз поднимался вопрос о возврате к старой советской системе образования, но пока всё находится с стадии зародыша, пока проблема не решается, не смотря даже на то, что в институтах аттестационные комиссии не хотят принимать абитуриентов по результатам ЕГЭ, проводятся дополнительные испытания на проверку знаний, в следствии чего многие так и не поступают. Вывод таков, что школа даёт много, слишком много, но результат слабоват, опять же -таки, повторюсь, об этом свидетельствуют результаты вступительных экзаменов в других учебных заведениях, отличных от школ.