Первое, что пришло на ум, можно прямо дома читать и слышать то, что потом публикуют в рубриках "Приколы" и "Нарочно не придумаешь". Отец рассказывал, как он, работая в сельской школе, вызвал родительницу одного разгильдяя. В ходе нравоучительной беседы мамаша, вдохновленная призывами учителя, выдала, обращаясь к своему чаду: "Подними рыло-то! Смотри в харю учителю!" Отец, когда рассказывал, не мог удержать смех, но при ученике вынужден был сделать вид, что ничего не произошло, чтобы окончательно не разрушить авторитет мамаши перед её оболтусом.
Используя высокий жанр, можно было бы написать, что все эти десять признаков давно описаны в десяти заповедях. Но это, пожалуй, очень высоко! )) Учителя обыкновенные люди. Дома у них те же радости и те же проблемы, что и у всех остальных смертных. Согласен с автором Корица, что мои родители, которые оба работали учителями, всегда выглядели, как образец для подражания. Не представляю, чтобы отец отправился на работу в каком-нибудь бесформенном свитере, а мама в стоптанных туфлях. Не потому, что я из семьи учителей, а по жизненному убеждению считаю профессию учителя самой главной! Без обучения человек даже говорить толком не научится!
Когда не стало отца, в память о нем я написал стихотсорение. Там есть такие строки:
Ему небесных врат хранитель,
Гремя ключами, крикнет: "Стой!
Ты кто?" Ответит: "Я учитель."
-- Входи, блаженный. Бог с тобой!
У нас 2 учительницы начальных классов в доме живёт, обе на пенсии. Одна из них - "учительница первая моя". Никаких отличительных признаков СЕЙЧАС нет. Когда учились мы, несколько раз бывали у неё в квартире - т. е. отличительный признак был - ходили дети стайками в подъезд. На 1 - е Сентября она приносила кипу цветов домой. Вот и все признаки. Сейчас кормит уличных кошек( многие жильцы против), так тут отличает то, что она с ними разговаривает, как со своими учениками - у неё есть любимчики( которых она хвалит) и есть нелюбимчики( которых нещадно ругает). Я живу на первом этаже и бывает очень забавно по утрам следить за этими взаимоотношениями, ругань у экс-учительницы колоритная))
Как и любая профессия, профессия учитель приводит к профессиональной деформации. То есть часть поведения на работе учитель переносит на общение дома и среди близких. Во-первых у учителей есть привычка все повтопять по несколько раз (уж так они привыкли на работе, а иначе не донесешь информацию), так вот учитель раза 3-5 все повторит, предложит записать, и переспросит все ли понятно. Часто тон может меняться на официальный и строгий, часто берет инициативу в свои руки и пытается командовать, и , конечно, попытки всех учить.
Со мной даже не в доме, а в подъезде живет учительница, но особых признаков я не нахожу: она всегда прилично одета и причесана, это человек пожилого возраста, всегда вовремя ходит на работу и иногда приносит домой цветы. Консультировала моего ребенка (именно консультировала), репетиторством не занимается, с ней всегда приятно поболтать, в частности на отвлеченные темы. Человек широкого кругозора.
С моей мамой в подъезде живут целых две учительницы.
Не знаю,"натяну" ли я количество личных наблюдений до десяти признаков, но несколько всё же нашлись. Итак, в рядом с вами живет учитель, если:
-есть человек, который здоровается исключительно в подъезде. При встрече в городе вас не узнАют;
-если у вас в подъезде установлено дежурство, но один человек не станет ни мести, ни мыть ступени, предпочтя "не заметить" грязи ил "забыть" об очередности;
-если перед экзаменами или зачетами в вашем подъезде появляется незнакомая молодежь или встречаются столь же незнакомые люди средних лет;
-если, после празднования дня учителя и после 4-5 сентября, к мусору в подъезде добавляются еще и скрюченные засохшие листья и лепестки, некогда бывшие букетами;
-если в вашем подъезде есть крайне невоспитанные и невежливые дети, зато с большИм чувством собственного достоинства;
-если взрослый человек вас неожиданно ошарашит абсолютно детским поведением или пониманием происходящего, и при этом - с наивной верой в собственную правоту;
-если у вас в подъезде может запросто греметь музыка и после 11 вечера, и в час ночи...
Ни в коем случае не утверждаю, что все эти признаки могут встречаться все вместе или что все они свидетельствуют о проживании в подъезде именно педагогов. Но, по личным наблюдениям и сделанным выводам, над ними всё же стоит задуматься.
Дом как дом. Нет таких признаков, которые бы говорили, что в моём доме проживает не одна даже, а несколько человек и все они учителя. Ниже этажом живёт преподаватель информатики из местной школы, её девочки ни с кем не здороваются, как и её муж. Странно, но факт.
На моём этаже живёт преподаватель института, его семья и моя одновременно заселялись в свои полученные новые квартиры. Его дочь берет иногда у меня фрак мужа, нужен бывает для спектаклей. Общаться с этой семьёй всегда было интересно, потому что люди читающие, думающие, мы вместе ходили на спектакли моего мужа, да и просто в театр.
Мой муж работал преподавателем в музыкальной школе. Немного, правда.
Когда мои ребята куда-нибудь приходили, то впечатление было одно: входят ленинградские интеллигентные дети. Естественно, они и ведут себя соответственно. Но совсем не потому, что отец учителем работал, просто так для них естественно.
Дом наш спокойный, парадная чистая, лифт без надписей, зеркала целы, на моей площадке цветы и украшения к праздникам не исчезают, лестницы освещены. Есть ли заслуга в этом проживающих учителей, не думаю.
Анекдот с бородой.
Учительница мужу после секса:
– Садись. Пять.
Добавить комментарий