Не знаю, в каком субъекте Вы проживаете, но у нас в Тамбовской области, наоборот, такие учебные заведения искореняют и преобразовывают их в исключительно дошкольные. Хотя, на мой взгляд, начальные школы - детские сады - это очень хорошая альтернатива. Объясню, почему, Во-первых, подготовительная группа д/с в полном составе переходит в 1ый класс. Следовательно дети друг друга прекрасно знают, а значит полностью исключены проблемы адаптации детей к новому детскому коллективу. Во-вторых, после уроков с детьми занимается воспитатель ГПД,(следовательно, уроки уже делаются в учреждении), в-третьих, детям обеспечивается трехразовое питание. Вывод: родитель приводит ребенка в школу, со спокойной душой находится на своем рабочем месте, зная, что его чадо накормлено, пристроено, занимается полезной деятельностью. Так что я бы хотела, чтобы у нас в области были такие заведения, но увы...
Я предполагаю, что это делается с целью плавного перехода ребенка из одного учреждения в другое. Тем самым делается попытка избежать лишнего стресса у ребенка, да и у его родителей тоже. Ведь в таком объединении школы и детского сада окружение ребнка сохраняется стабильным и минимизируются потрясения.
Наше государство любит экономить на гражданах, а не на чиновниках. Объединяя детские сады и школы, экономят средства. Если помещение для школы стало велико (так происходит в сельской местности с уменьшением числа детей), в него вселяют детский сад. В этом есть свои плюсы и минусы.
Добавить комментарий