Вашему ребенку ровно 2 года. Что уже знает и умеет?
Ответов: 4
Моему сынульке 2 года и 1 месяц. В ясли он пока не ходит, но занимаемся мы с ним ежедневно.
Что он умеет... Говорит предложениями из 3-х-4-х слов. Любит смотреть в окно и рассказывать, что он там видит:"Дядя гуляет с собачкой"."Мусоровоз приехал"."Каролинка на качельках"(Каролинка - это его подружка, которой тоже 2 годика) звуки еще не все выговаривает чисто. В некоторых словах понятно, а в некоторых - нет. Например, слово "сок" он произносит как "кок", а "мясо"- довольно чисто говорит.("Мяска дай!"). Трактор произносит как "Кактол", а "тигр" - "тигл".
Обожает строительную технику. Знает названия всяких машин: бетономешалка, подъемный кран, бульдозер, экскаватор, фура, тягач и другие...(Любимые мультики про машинки с канала ТеремокТВ, Кукутики, Маленький мастер.
Знает названия цветов (синий, зеленый, красный, розовый, белый, черный).
Любит лепить. Лепит шарики("ягодки") и "сардельки"(колбаски), а также с разными формочками орудует, но самые любимые, конечно же, машинки.
Любит обводить ладошки(чтобы кто-то ему обводил), а потом уже из этих ладошек составляем разные композиции. Или в краски макаем ладошки и на ватмане шлепаем "картины".
Любимые книжки - Школа 7 гномов(это серия развивающая, где есть разные задания и сказки). Самая любимая их этой серии та, где надо животным подбирать голову, туловище и ноги, чтобы соответствовало всё.
Обожает конструкторы. Собирает домики, машинки, железную дорогу. Но нужно, чтобы кто-то был рядом. В одиночку быстро утомляется, бежит искать кого-нибудь из нас и требует:"Будем играть!"
Очень любит играть с планшетом. Сам находит мультики, переключает(Но надо только в Гугл войти и найти мультики, а там он уже сам найдет "Леву-грузовичка, "Доктора Машинкову" и новости про машинки "Брудер".
Обожает разговаривать с интерактивным котом - повторюшкой Томом, рисует на планшете
Песенки знает:"По дороге Ваня шел и горошину нашел...", Маленькой елочке холодно зимой". "Идет машина далеко, далеко, далеко. Везет машина молоко, молоко, молоко..." и другие...
Одеваться не любит. Сам надевает только штаны ( и снимает). Носки пытается надевать, но пока плохо получается. Сам надевает сапожки и обожает примерять тапочки взрослых.
Вот уже месяца 3-4 как перестал писать по ночам. Терпит до утра, хотя раньше просыпался и требовал горшок. На прогулку надеваем памперсы на всякий случай, но он их не любит, сопротивляется. Скоро откажемся уже, т. к. терпит.
Любит "мыть" посуду. Шлепается в раковине(под присмотром, конечно), перемывает все, что увидит.
Вот насчет самостоятельной еды - это у нас проблема. Ест сам кашу, пюре и макароны. А супом кормим с ложки.
У нас много родственников, встречаемся часто с ними, поэтому всех по именам он знает. Узнает их на видео и на фотографиях.
Любит прятать игрушки(самая любимая - Мишка с Машей (персонажи мультика "Маша и Медведь") и заставляет нас искать по комнатам, причем обязательно нужно ходить и заглядывать везде, а он приговаривает: "За шторой - нет, под стулом-нет, за дверью -нет. Ау! Мишка, ты где? В ванной -нет.."(и так до бесконечности. Может полтора часа мучить поисковой операцией:)) ) Гуляем 2 раза в день по полтора-два часа. Прогулка обычно начинается с наблюдения за транспортом и техникой. Это уже ритуал. Пока не дойдем до какой-нибудь стройки, будет взывать:"Кран где? Бульдозер-где?" Потом - бегаем по детским площадкам, обожает разные лестницы и горки... Очень самостоятельный товарищ: идет туда, куда хочет. Любит магазины, где можно ездить на тележке-машинке, сам набирает продукты, причем, правильные: молоко, хлеб, крупу, соки и фрукты. Хозяйственный.:))
Недавно напугал нас тем, что убежал в торговом центре, сел в лифт, спустился до нулевого этажа... Хорошо, что камеры наблюдения везде, мы потом отследили, где он путешествовал, пока мы почти в обмороке были. Хорошо, что его быстро изловили и привели в охрану ТЦ.(Исчез в то время, когда я расплачивалась на кассе, и он просто растворился за какую-то долю секунды! Ужас был такой-что не описать!)
Можно еще перечислять долго, но, думаю, уже утомила своим многословием.
У нас двухлетний внук и он удивляет нас каждым днем, это не ребенок, а чудо! Я понимаю, что каждому родителю или бабушке с дедушкой их чадо кажется самым лучшим, но что поделаешь, если у тебя действительно такой славный внук.
Что он умеет? Об этом невозможно написать точно, так как действительно с каждым днем его умения растут заставляя нас восторгаться им и гордиться. Он уже говорить целыми предложениями и не только повторяет за кем-то. Вот недавно он всех нас просто "убил" фразой: Фу, воняет!. Дело в том, что мы как раз проезжали мимо птицефабрики. Ведь его никто не учил этому. Одеваться мы помогаем сами, особенно зимнюю одежду, а раздеваться, снимать штаны, ботиночки он уже может сам. Также хорошо и то, что сам знает, когда надо садится в горшок.
Книжки любит, но пока смотрит в основном рисунки и слушает когда читают сказку (но его усидчивости хватает не более, чем на 5 минут). Зато рисовать его самое любимое занятие. Рисует автомобиль и понятно по его творению, что это действительно машинка.
Разбрасывает свои игрушки и сам же собирает, если предложит ему например поиграть: "Кто больше соберет "ягод"?".
Также очень любит подвижные игры, с ним бегать это и для нас целая лечебная физкультура)). Умеет играть в прятки, из игрушек больше всего любит мячики и шарики.
Удивляет нас и тем, что знает по именам почти всех детей в детсадовской группе, и даже узнает их родителей. Вот такая радость большая у нас! Желаю такого же счастья всем!
Мои дети ( у меня была двойня) в 2 года бегали быстро, говорить ещё не умели, говорили только простые слова МАМА, ПАПА, ДАЙ, НА и т. д., более сложные слова сокращали, произносили только первые слоги. Вообще не говорили звуки Р, Л, они их в словах пропускали. Разговаривать стали после 3 лет, звук Р ставила логопед в школе в 7 лет, постановкой остальных звуков занималась сама с ними, делали упражнения для языка и губ, массажировали пальчики, играли в "сороку".
На горшок просились только по -большому, а по маленькому и ночью и днём могли надуть в колготки,( памперсов ещё тогда не было), приходилось следить по времени и сажать на горшок.
Один любил собирать пирамидки и конструктор, второй ломать. Игрушки новые любили и старались их разобрать, разломать. Знали все цвета, названия всех игрушек и всех предметов в доме. По книжке могли показать животных, показать кто из них маленький, кто большой.
Любили когда им показывали мультики, читали книжки. Разбрасывали вещи из тумбочек и шкафов.
Игрушки собирали только вместе со мной.
Пили из бокала, ели ложкой неуверенно.
Самостоятельно одеться и раздеться не могли, постоянно снимали носочки.
Надо следить, чтобы дети не засунули, что нибудь в розетки.
Мои любили висеть на шторах.
Здравствуйте!
Я мама сына.
Лаконично (ребенку 2.3 годика):
- слов говорит не очень много
- иногда получаются предложения из 3 слов
- ест ребенок сам с 1.7
Иногда просит, чтобы его покормили
- одеваю сама, даже не пробует. Говорит, чтобы мама одевала. Не хочет пробовать и всё тут.
- "Убирает" - можно сказать, что нет
- дома без подгузника (на горшок через раз), а вне дома- в памперсе. Ничего тут такого в этом нет. Научится. Не обращать внимания на мнения людей. Все дети разные.
- книгами интересуется, но делает попытки, чтобы изорвать
- любит, когда читают ему взрослые. Но и раскидывать тоже любит
- знает, что в книге. Интересуется
Похожие вопросы
Добавить комментарий