В чем суть Болонского процесса?

На Болонском процессе была принята модель двухуровневого образования - бакалавр- магистр. Суть её в том, чтобы все страны, в том числе и Россия, перешли на европейскую модель образования. Её особенности: нострификация дипломов за границей, мобильность специалистов с этим дипломом, переход на зачетные единицы, а главное уметь общаться, добывать информацию и применять её в своей работе еще много особенностей , которые кроются в стандартах. Но европейцы не учли наш менталитет, более того они не понимают, что такое отсутствие предприятий, на которых можно получить навыки в работе. Это там, пришел бакалавр с высшим образованием, стал на конвеер и получил все азы профессиональных навыков, а у нас где их получать. Да и работодатель совершенно не понимает: кто такой бакалавр? Но ничего не сделаешь, уже перешли и третий год куем этих бакалавров.