Лаос,
ум ? это способность воспринимать реальность напрямую без чьих-то объяснений.
Тупость — это неспособность понять и после объяснений.
Ум имеет уровни и степени, и люди рождаются, уже будучи на определенном уровне ума.
Ум ? это не логическое и не рассудочное: ум ? это интуитивное и схватывающее.
Стихия ума - самостоятельная, ум работает сам по себе и сам для себя.
Работа ума сопровождается ясностью в голове, легкостью в теле и радостью в душе.
Все дети имеют такое состояние настроенности ума.
Однако взрослые: мамки, няньки, воспитательницы и учительницы
вдалбливают в светлый ум ребенка свое, принуждая под видом окультуривания
к стандартам поведения социума путем наказаний или угроз наказаний.
Будь как все, не высовывайся, соблюдай правила и приличия и тд. и тп. ?
это их антураж для обтесывания живого ума и
укладывания в свое узкое прокрустово ложе примитивных представлений.
Ты должен быть послушным, ты должен учиться, ты должен молчать ?
такая негативная программа непрерывно втюхивается в мозги,
с целью откачки энергии и превращения живого ребенка в раба.
Находки людей выращенных животными в джунглях доказывает, что хотя у "маугли" мозг такой же как и у цивилизованного человека, но ум и способность мыслить намного ниже. Другими словами выращенные животными люди фактически имеют ум тех животных, которые их вырастили.
Правда такова - Человек остается разумным человеком только в компании себе подобных. Не только знания, но и ум и способность мыслить как человек, решать сложнейшие задачи, творить - все это передается человеку в процессе учебы, общения, игры. Если ВСЕ люди на земле внезапно забудут все, что знают - то они просто превратятся в животных. А так как человек проигрывает животным почти во всем, кроме ума, то выжить ему будет практически невозможно, даже в тропиках.
Разум - это дар людей, который развивали и поддерживали с момента его зарождения. Развивая и лелея его с самого раннего времени становления человечества.
Каждый человек от рождения обладает какими-то талантами, только кто-то в большей, а кто-то в меньшей степени. А вот будут ли дальше развиваться наши таланты и прочие способности, в том числе и умственные, зависит от среды и ближайшего окружения, родителей, школы, а потом и от нас самих.
Есть несколько видов интеллекта: личностный, математический, речевой, социальный и другие. Вполне реально повысить уровень каждого из них. И каждый из них в свою очередь будет оказывать своё влияние и на другие. Таким образом можно максимально гармонично развиваться и раскрывать свой потенциал. Подробнее об этом можно почитать в книге Тони Бьюзена "10 способов стать гением".
Если даже в своё удовольствие заниматься гимнастикой ума, так называемой нейробикой, то совсем скоро можно будет заметить, как начинает развиваться воображение, творческое мышление, логика.
А если при этом человек будет мотивирован на достижение поставленной цели или решение стоящей перед ним задачи, эффект развития умственных способностей будет в разы сильнее.
Всё зависит от того как ты будешь саморазвиваться, и как у тебя сформируется характер и качества с детства - но это не так важно, главное постоянно развивать свой мозг, так что это приобретённая способность, у кого то врождённая!
Добавить комментарий