Школьная мебель играет огромную роль в учебной жизни человека. Нет ни одной школы в мире, в которой нет школьной мебели. Даже невозможно представить обучение в школе без мебели. Например, если б не было парт, то как бы ученики научились писать или читать, если б не было стульев, где бы они сидели.
Первое впечатление о школе складывается, несомненно, от того какая там школьная мебель и в каком она состоянии. Каждый родитель, выбирая школу для своего малыша, обязательно учитывает это.
С самого первого класса ученик не разлучается со своим местом – партой. Она для него является и письменным столом, и мольбертом для рисования, а иногда и «кроватью». Каждый ученик знает свою парту очень хорошо.
Школьная мебель очень сильно влияет на жизнедеятельность ученика и играет не маловажную роль в дальнейшем его развитии.
По мнению экспертов, школьная мебель должна быть удобной. Ученик, пользуясь ею не должен чувствовать дискомфорт. Так же, школьная мебель должна конструироваться так, что б на протяжении всего учебного процесса осанка ученика не нарушалась и оставалась правильной. В некоторых школах можно встретить парты, которые соединены со стульями с помощью сварки. Это недопустимо, так как расстояние между партой и стулом фиксировано и одинаково для всех. Все школьники разные по комплекции и у каждого своя специфика телосложения, поэтому парта со стулом должны быть отдельными.
Следует отметить тот факт, что дети все балуются, особенно в начальных классах. Они бегают вокруг парт, прыгают по ним и т. д. Нередко бывают случаи, когда ребенок ударяется об парту или об ее часть. Поэтому при проектировании парт для младших классов, необходимо заботиться о безопасности малышей в первую очередь. Не допустимо делать парты и стулья с острыми углами и краями, а также нужно стараться не оставлять соединительные элементы, например, торчащие концы болтов, шурупов, гайки т. д.
Еще одна немаловажная характеристика школьной мебели – материал, из которого она изготовлена. Не следует изготавливать школьную мебель из пластика, т. к. он имеет свойство выделять вредные вещества или металла, т. к. он всегда холодный и можно простудить какой-либо орган. Школьную мебель необходимо изготавливать из натуральной древесины, а по краям делать окантовку из специального материала, который предотвращает зацеп за одежду.
Поэтому при выборе учебного заведения для своего ребенка очень важную роль играет именно школьная мебель.
Прежде всего школьная мебель должна соответствовать утвержденным стандартам.
Считаю, что это является самым главным, ведь стандарты как раз и делают мебель для школьников как раз такой, какая она не причинит вреда школьникам.
Также нужно чтобы школьная мебель была сделана из экологических материалов, чтобы не выделять вредных веществ в классах. Все должно быть по максимуму сделано из природных материалов.
Школьная мебель также должна быть лучше всего светлого цвета. Или покрашена в светлый цвет.
Закупка и расстановка школьной мебели крайне сложный и ответственный процесс, поскольку всё должно соответствовать определённым нормам и стандартам, установленным
Если говорить предметно, то предлагаю особенное внимание уделить следующим пунктам
Мебель, использующаяся в школах, должна быть, прежде всего, удобной и обязательно безопасной. Её необходимо изготавливать из экологически чистых материалов, желательно, натуральных (в идеале - из дерева), не иметь острых углов и выступающих металлических элементов - школьники бывают весьма активными, мебель в классе не должна стать источником получения травм. Столы и стулья должны быть отдельными и устойчивыми, исключающими падение. Для обработки поверхности недопустимо использование токсичных веществ и материалов. Яркие расцветки также стоит исключить, чтобы не отвлекали внимание учеников - школьную мебель следует окрашивать в спокойные, нейтральные тона.
Многие наверно помнят парты из СССР, конструкцию объединявшую в себе скамью и парту. Не всем она подходила, одним она была мала другим велика.
Сейчас медленно но верно ситуация меняется к лучшему. Предприятия которые ее производят опираются на: удобство, эргономичность, функциональность, соответствие современным требованиям гигиены, безопасность для учеников.
Покупая мебель, учителя, должны обратить внимание из каких материалов она изготовлена, спинки и сиденья должны иметь специальные физиологические изгибы, неплохо будет, если можно регулировать высоту мебели, под рост ученика.
Основные параметры школьной мебели на мой взгляд вот такие:
Школьная мебель должна быть: практичной, удобной (возможность разместить все необходимые принадлежности), безопасной (без острых углов, выступающих элементов, из экологически чистых материалов), максимально комфортной (регулироваться по высоте в соответствии с ростом ребенка, регулируемый наклон рабочей поверхности парты). В школьных условия это конечно выполнить практически невозможно, но в домашних - вполне реально.
Школьная мебель окружает ребенка как в школе так и дома. Если учебная мебель в школе имеет четко прописанные стандарты, где все продумано до миллиметра, то дома подбирает мебнль родитель на свой вкус. Важно учитывать рост ребенка, чтоб при посадке спинка была прямая, чтоб с ростом ребенка рослаи высота стола, при изготовлении не должны использоватьсятоксические материалы.
Официальные требования у школьной мебели:
Школьная мебель должна быть удобной для учеников.
Но получается, она такая, на какую хватает денег районо и родителей.
У племянника дочь пошла в школу - класс менял окна в классе. Пошел сын - меняли парты. А если честно - надоели поборы. Сохранность школ переложили на родителей, а те вынуждены тянуть воз ежемесячных поборов.
В первую очередь школьная мебель должна быть удобной и простой для ученика. В Советские времена мебель была почти вся железная и было неудобно. В наше же время можно наблюдать деревянную мебель с железными ножками. Это безопасно и удобно для осанки.
Добавить комментарий