Не вижу плюсов в школьной форме, одни минусы.
Она не экономит деньги родителей. В моем городе ее продают, одеть ребенка в форму в 2-3 раза дороже ,чем купить ему обычные вещи. К тому же, обычные вещи можно подобрать по посадке, чтобы было красиво и удобно. А форма только по размеру отличается. Скроена кое-как, сидит мешковато. Есть у бедных родителей деньги на ателье, чтобы по фигуре это убожество подгонять?
Она не способствует социальному равенству. Все равно кто-то придет с крутым айфоном, а кто-то с кирпичиком. У кого-то будут дорогие краски, а у кого-то акварель из ближайшего ларька. Кого-то заберут на Тойоте, а кому-то выделят деньги на проезд в трамвае. Ну и т.д. Ребенку жить в этом мире, где есть неравенство, несправедливость, богатые и бедные и другие проблемы. Клюют одноклассники за обшарпанные джинсы? Заработай себе на новые. В старших классах уже можно это устроить. Да и вообще, за что дразнить всегда найдут.
Она добавляет других проблем ребенку. Сколько комплектов этой формы надо завести? А если холодно, свитер поверх кофты тоже должен быть форменным? А колготки под юбку? А обувь? Давайте тогда и куртки, и фапки тоже форменные заведем - чтобы люди уж вообще ничем не отличались.
К тому же на детях разной комплекции форма смотрится по-разному. Они же худые и полные, высокие и низкие, комплексующие и нет. Каково девочке-подростку каждый день ходить в уродующей ее одежде, выставляющей напоказ то, что можно было замаскировать и скрыть?
Это вопрос, на который нельзя найти простой однозначный ответ, не сказав множества "но". Ребёнок действительно может проявить свою яркую индивидуальность своим поведением, то есть знаниями, умениями, талантами, и в этом я совершенно согласна с АллСанна.
Однотипная школьная форма на долгих 11 лет жизни действительно может пагубно отразиться на развитии личности ребёнка. Дело даже не в формировании вкуса, которое первым приходит на ум (и здесь права Елена Д), но в гораздо более важном умении - умении делать выбор.
Да, ребёнка нужно учить выбирать правильно, причём это касается и друзей, и продуктов питания, и одежды, и вообще чего угодно. Уж очень важный возрастной период, да какой длительный - большая часть детства - проходит без какой-либо возможности осваивать науку адекватно одеваться, если в школе существует форма.
Мне кажется, что наилучшим выходом из положения была бы не полная вольница и не детально оговоренная школьная форма, а дресс-код, потому что он предполагает определённую свободу при разумных ограничениях. Заодно дети учились бы вписываться в дресс-код, а то ведь иногда смотришь "Модный приговор" и диву даёшься: то учительница геометрии думает, что она в свои сорок с бантиком может на занятия в мини-юбках являться, то девица рассуждает о том, что пляжные шорты уместны в Третьяковской галерее, то бизнес-леди рвётся на деловые переговоры в костюме для йоги. Этим людям в детстве и юности никто не объяснил и не потребовал сознательного отношения к одежде - вот и результаты.
Умение выбирать одежду, соответствующую месту и моменту, - такая же часть культуры, как и умение держать вилку с ложкой и писать жи-ши с буквой и. Дресс-код был бы также прекрасной пилюлей для зарвавшихся детишек богатых родителей, он заставил бы их собственными руками откладывать в сторону всё то, что им так хотелось бы нацепить прямо в школу. Бедных детей он научил бы науке выходить из положения малыми средствами, потому что дресс-код подразумевает креатив и дисциплину одновременно.
Школьная форма не обезличивает школьников. Это заблуждение. Стоит посмотреть только на сегодняшних школьников, которые не знают границ в том, что можно одевать в школу, а что нет. Не всякий родитель будет это контролировать. А школа, в-первую очередь, это заведение, где не хвастается вещами и не показывают последние новинки моды. Это место, где получают знания, развиваются. Если все будут одеты одинаково, то причин для издевки, например, о том, что эта девочка нищета, посмотрите как она одета, станет намного меньше.
А что касается индивидуальности, то её нужно проявлять в другом: успеваемость, олимпиады, соревнования, творчество и так далее. К тому же, есть свободное время от школы, когда можно показывать свою крутую одежду перед друзьями не в ущерб учебе.
Как мне кажется, школьная форма не обезличивает ребёнка, а позволяет ему не так остро переживать по поводу социального неравенства.
Не все могут родители могут позволить себе одеть ребёнка так, чтобы он не чувствовал собственной ущербности, хотя бы в школе.
Гораздо приятнее смотрятся дети в форме, чем разномастная толпа - кто во что горазд.
Уже сейчас во многих школах существуют запреты на некоторые виды одежды - джинсы, цветные рубашки и футболки и на многое другое, так почему же не ввести форму?
Только форма должна быть продумана, удобна в носке и недорогая в цене.
А по поводу обезличивания - не в одежде дело.
Не одежда должна стать личностной оценкой, а знания, которые дети получают в школе.
Очень рано наши дети начинают встречать по одёжке, не научившись провожать по уму.
Не думаю, что школьная форма способна обезличить ребенка - более того, как мне кажется, она и не способна скрыть социального неравенства. Ведь кроме этого ребенок носит ещё и обувь, колготки, верхнюю одежду, аксессуары (кто то простенькие сережки носит, а кто то с первого класса в золотых, да ещё и с бриллиантиками). Ну а у школьных сумок, ранцев и портфелей такой диапазон цен (от 300руб. до 10тыс., а то и более), что как ни крути, дорогую брендовую вещь бывает видно. Так что, сгладить социальное неравенство не совсем получится, но зато уйдет вся ненужная и отвлекающая пестрота, дети будут смотреться гармонично и повысится значимость их статуса "ученика" конкретного образовательного учреждения. А те, кто хочет выделиться, всегда найдут способ как и с помощью чего это сделать!
Если не принимать во внимание тех преимуществ, которые несёт школьная форма родителям ребёнка, а однозначно отвечать чисто на поставленный вопрос, то лично моё мнение - да, может. Говорю, исходя из своих впечатлений о форме, поскольку ещё помню, как радовалась, когда её отменили во времена моей учёбы в школе. И это несмотря на тогдашнюю тяжёлую экономическую ситуация в стране, когда носить было, по сути, нечего. Но меня форма всегда убивала - я ненавижу носить одинаковую одежду каждый день. Понятно, что родителям наличие формы весьма удобно - раз потратился (довольно прилично, кстати), и знай, стирай да наглаживай одно и то же... Конечно, школа - это не место для демонстрации нарядов, но это целых одиннадцать лет жизни, а формировать вкус у ребёнка, его умение красиво одеваться, нужно с самого детства.
Думаю, что форма очень многие вопросы помогла бы решить ... вот хотя бы с ежеутренними сборами барышни в школу - "то - не надену, это - не надену, это - отстой". А у подростков знаете ведь, как? То, что вчера было - самый "писк", стало сегодня - "отстой"/ "Отстой" - просто потому, что какая-то одноклассница посмотрела косо . а вещи-то уже куплены и деньги потрачены( И выпроводить, вообще, в школу уже, хоть в чём-то - задача-то не из лёгких. Когда форму единую отменяли - вот не знаю, чем думали, но явно - не головой. А потом попытались одеть в форму сразу десятиклассников - и тоже нелепость. Они привыкли ходить в том, чего левая пятка пожелает, уже не структурируешь, не "устаканишь". Вводить форму надо у малышей, с первого класса, сразу.
Может и резко высказалась - но наболело, думаю, что мамы некоторых девочек-подростков поймут)
Я считаю наоборот-добавит дисциплины и порядка. Не будет таких вызовов в одежде и выпендрежа-кто круче оденется и насчет косметики я считаю тоже нужно внести запрет. И еще, сейчас если девочка из бедной семьи и скромно одета, то ее все одноклассники тюкают, школа это не то место, где нужно проводит показ мод, а где нужно учится. Может из-за того, что детей рано приобщают к модным вещам, а не заостряют внимание на самой учебе у нас выросло поколение совершенно безграмотное и незаинтересованное.
Школьная форма не в силах обезличить ребенка. Я говорю именно о социальном статусе, а не об "уместно\неуместно носить джинсы в школу".
Если раньше и можно было как-то скрыть социальное неравенство( что там заграничная жвачка из папиной поездки перед новеньким макбуком?), то уж точно не теперь.
Ну, не будет девочка носить брендовое платье, а наденет синтетическую форменную юбку. Но хорошую прическу( стрижку или окрашивание), качественные аксессуары, технику, дорогую обувь, сумку или портфель, необычные канцелярские принадлежности и многое другое - это-то как скрыть? Дресс-кодом не могут быть запрещены ни хороший маникюр из салона, ни бриллианты в детских ушках, ни машина, на которой привозят-отвозят ребенка, ни внешколные увлечения вроде путешествий, так что те, кого задевают "богатенькие" опять прогадали.
Плюс форма далеко не всегда продумана, и чтобы ее удешевить и сделать относительно доступной для всех категорий учащихся ее делают не из самых приятных материалов, и не учитывая всяких "мелочей" вроде климата. Плотные жилетки в жару, или юбки на Крайнем Севере - почему бы и нет? Разрабатывают форму отнюдь не стилисты, цветовая гамма это меньшая из бед, но и она способна подчеркнуть недостатки, а как же фасон? Не бывает так, что одна и та же вещь сидит на всех и всем идет, почему-то родители для своей работы покупают костюмы, которые идут конкретно им и явно не обрадуются если увидят что такой же костюм на коллеге, да еще если костюм коллеги сидит как влитой.
Костюм дисциплинирует первоклассника с гиперактивностью? Охохооо 🙂 Просто матери придется ежедневно стирать бывшие белыми рубашки, зашивать брюки, и покупать новую форму, и утешать себя мыслью, что в костюме сынок похож на будущего министра.
Не вижу смысла приучать детей к дресс-коду с детства. На определенных мероприятиях - да, а в повседневной жизни - нет.
P.S. Как может "формироваться вкус" от формы, когда большую часть своего дня просто не предоставляется никакого выбора? Даже если форма отвратительная, то ее все равно заставят надеть - это так теперь вкус формируется, через тернии к звездам?)
На мой взгляд, обезличить в полном смысле слова вряд ли сможет, если только ребенок с ранних лет не зациклен на шмотках и только в них может как-то самовыражаться. Я согласна с аргументом, что единая школьная форма может избавить от многих негативных моментов демонстрации социального неравенства, к тому же она может решить некоторые проблемы, которые могут коснуться даже обеспеченные семьи – ребенок из-за большого количества вещей будет все больше и больше требовать мучиться со стилем и выбором. Но опять же то, что сейчас заставляют приобретать в качестве школьной форме, не выдерживает никакой критики. Так что идею и практическое воплощение внедрения единой школьной формы еще совершенствовать и совершенствовать. А по поводу обезличивания – тут спорный вопрос. Если говорить о вещах и различных атрибутах, то современные школьники помимо формы могут похвастаться очень многим, что в итоге все равно так или иначе будет подчеркивать социальное положение семьи. Например, можно заставить всех школьников одеться в одинаковую школьную форму. Возможно, даже обязать родителей покупать одинаковую спортивную форму и обувь, сумки, тетради, учебники и так далее. Но как заставить не покупать детям дорогие мобильные телефоны, планшеты, игрушки и так далее. А в современных условиях запретить носить мобильники уже не получится – например, я как родитель не смогу спокойно себя чувствовать, если у ребенка не будет с собой мобильного, по которому я всегда смогу с ним связаться. Слишком уж время неспокойное. И это лишь один из примеров. Поэтому в современных условиях действительно даже самой строгой школьной форме будет не под силу превратить всех детей в единую серую массу.
О каком обезличивании идет речь, конечно же, школьная форма ни в коем случае не обезличит детей. Не буду приводить в пример советские времена, когда во всей стране была в школах единая форма, скажу только то, что в самых престижных школах и колледжах Европы и Америки есть своя форма и все их ученики обязаны ее носить. Школьная форма не скрывает индивидуальности ребенка, если есть индивидуальность, ребенок не станет серой массой. Школьную форму всегда можно подогнать по фигуре и даже сшить на заказ(некоторые школы это практикуют). Для многих родителей подростков форма это просто спасение, особенно, для родителей девочек.
Во взрослой жизни у большинства работающих людей есть понятия дресс-кода на работе, мы ведь не возмущаемся по этому поводу.
Ну, и потом, если хочешь показать свою индивидуальность, то можно это сделать с помощью аксессуаров, например, часы, платок и т.д. Верхнюю одежд, обувь не регламентируют, школьные рюкзаки тоже. Ну, а тем, кому по зарез нужно выпендрится поверьте найдут способ.
Я думаю что не может! У моего сына в начальной школе тоже ввели форму. Для мальчиков это серые жилетки и галстуки, а для девочек серые юбочки в клеточку и тоже галстуки. Глядя на детей глаз радуется, во первых единый стиль он отделяет класс от других, но в то же время сплочает коллектив в самом классе. А выделяться в самом классе и выглядеть при этом не безлико, можно!!! Разноцветные стильные рубашки и блузки, колготки для девочек и брючки со стрелками для мальчиков - все это привносит разнообразие в классе!!! К тому же здесь важен такой нюанс, не крутость рубашки, и какие либо фирменные лейблы, здесь более важна аккуратность и чистота внешнего вида. Ну а самым важным критерием, выделения из толпы ясчитаю личные качества, такие как дружелюбие, воспитанность, педантичность, культура общения, готовность в любую минуту прийти на помощь! Вот этим и можно заслужить авторитет и выделиться из толпы!!!
Школьная форма сейчас - это достаточно широкий выбор в плане моделей. Как правило, в школах определяют только цвет формы, фасон вы выбираете самостоятельно. Для девочек и вовсе красота. Моет быть пиджак с юбкой, а может юбка с жилеткой, а может и вовсе сарафан. а какие красивые сарафаны можно сшить сейчас!!!
Кроме того, обезличивает, равно как и делает индивидуальностью школьника вовсе не форма. а умственные способности и умение их воплотить и проявить.
То, что форма нужна - я не сомневаюсь. Это действительно дисциплинирует.
Конечно в условиях современной жизни введение школьной формы не избавит от этой проблемы, но значительно облегчит труд родителей с тяжелой экономической ситуацией в плане выбора школьной одежды для ребенка. Ведь, с возрастом особенно, дети начинают стесняться своего положения, и в этом плане, по крайней мере, быть не хуже других очень важно. Да и с увеличением учениц в хиджабах принятие единой формы, обязательной для всех, просто необходимо.
мне кажется, что пусть дети с самого маленького возраста понимают, что бывают дети разных социальных классов. так они будут подготовленнее к взрослой жизни!
ещё школьная форма убивает в некоторой степени индивидуальность, самовыражение поможет определится в том, что тебе нравится, выбирать одежду например для разных событий, поможет выработать свой стиль, что не будет лишним в социуме за границами школы!
Отвечу коротко- школьная форма не обезличивает, а обеспечивает.... концентрацию внимания на обучении, а не на сравнении себя с окружающими.
Добавить комментарий