С какого возраста лучше заниматься с логопедом детям?

Мнения на сей счет расходятся. Многие педагоги считают, что только по достижении пятилетнего возраста, в случае каких-то проблем, следует показывать ребенка логопеду. Да и значительное количество логопедов берут детей только с пяти лет. Однако, как показывает практика, к этому возрасту порой бывает уже очень трудно решить ряд логопедических проблем. Родители должны помнить, что некоторые речевые проблемы ребенка могут оказывать влияние и на его развитие в целом. В любом случае, многие опытные логопеды сходятся на мнение в том, что если вовремя не решать те или иные проблемы, связанные с речью, то с возрастом эти проблемы будут только множиться и по достижению пятилетнего возраста "разбить" этот ком проблем будет гораздо сложнее. Не секрет, что к ребенку определенного возраста существуют и свои определенные требования, в том числе и в речевом развитии. Понятно, что все дети разные и требовать одного и того же от разных детей не правильно. И тем не менее, чем старше ребенок становится, тем большие требования предъявляются к его речи логопедами. Так, если к логопеду придет пятилетний ребенок, который не справляется с буквами, которые должен был освоить в три года, то специалисту гораздо сложнее будет с ним работать. Куда гораздо проще было выправлять их в три года, а затем поступательно решать остальные, возникающие проблемы. К пяти годам ребенок должен освоить буквы "р" и "л", а шипящие, например, "ж" и "ш" гораздо раньше. Кроме того, проблема может крыться не только в неправильном произношении букв, речевых проблем бывает очень много. Конечно, есть такие дети, которые не говорят или говорят не правильно до поры до времени, а потом быстро нагоняют своих сверстников. Все это понятно, однако, не стоит на это надеется. Лучше быть повнимательнее к своему ребенку. Желательно, отвести его к хорошему логопеду на консультацию уже после трех лет. Своего сына я отвела к специалисту в 3 с половиной года, так как видела явные проблемы с речью. Занятия заняли ровно год. Зато сейчас речь абсолютно чистая. Не уверена, что без помощи логопеда он бы справился. Как примеру, есть знакомая, которая ждала, что с возрастом все наладится. В итоге, ребенку зимой будет пять. Качество речи очень плохое. Я как посторонний человек, понимаю девочку не всегда и не сразу, речь больше напоминает "кашу". И теперь перед логопедами стоит очень сложная задача, помочь ребенку до того, как она пойдет в школу. Вопрос речи очень сложный и важный, правильное развитие речи влияет и на общее развитие ребенка, и на его успеваемость в школе, и на его словарный запас. Поэтому, будьте просто внимательны к своему ребенку и не пускайте этот вопрос на самотек.