Разрушение системы образования и целостной картины мира у подрастающего ..?

Я это давно заметила. Когда дочь пошла в школу. Поэтому своему прекрасно учащемуся ребенку проводила постоянные "ликбезы", в частности , в области "целостной картины мира". Мы с дочерью вступили в энциклопедический клуб "Аванта", у нас куча энциклопедий дома по многим отраслям знаний, но этого недостаточно. Когда появился дома интернет, можно было замечательным образом развить имеющиеся знания, тут , главное, воспитать ребенка любознательным, чтобы пользоваться интернетом по его прямейшему назначению, не как объектом "долбежки" в игры и лайканья "фоток"(по мне, самые пустые и непродуктивные занятия).

Что мы имели раньше? Закончив школу, каждый нормально учащийся человек знал географию СССР и зарубежных стран. Что теперь? Два дипломированных юриста у меня в отделе: один спрашивает Башкирия - это Россия, а Казахстан? Пришлось писать ему памятку о 15 республиках. Другая хочет написать запрос в организацию НДРЙ (Народная Демократическая Республика Йемен). Блин, хоть бы интернет открывали что ли по прямому назначению, как источник информации. А все с "верхним" образованием - "пятерочники" и "хорошисты". Что уж говорить о школе. С дочерью в классе училась "золотая" медалистка, которая английский знала все годы строго на "трояк"(язык не давался вообще), но он волшебно трансформировался в "пятерку"и до сего дня пишет "лудьше", а Вы говорите "целостная картина мира...". Жесть, короче.