Во время моей работы в коррекционном детском саду различные тесты, в том числе и психологические, проводились три раза в год.
В сентябре, что бы узнать уровень развития детей перед началом учебного года, нужны для того, что бы запланировать коррекционную работу с ними.
Также в декабре и в апреле-мае-с целью узнать, насколько ребёнок продвинулся в развитии за учебный год.
Часто эти тесты используются психиатрами для постановки диагноза и в решении о назначении инвалидности.
Конечно, проводятся, но, я так думаю, что редко. Обычно это никому не надо. У нас в стране патологическая способность работать на ухудшение всего, что можно, лишь бы не работать. Я работала с одним молодым человеком, так с его дочерью в 3 классе случилась такая ситуация: Тянули девчонку до 3 класса, а в 3 классе учительница вызвала маму и сказала, что передают документы в школу с отставанием в развити, так как девочка не тянет программу. Мама пришла домой и все рассказала мужу. Я так поняла, что мама слишком доверяла специалистам педагогам и дома особо с девочкой не занималась, а папа тоже упустил ситуацию. Папа возмутился, вставил по первое число всем, кому только можно, жене, дочери и педагогам. Короче не отдал он никуда девчонку, а стал с ней заниматься сам. Девочка вдруг стала отличницей. Как сам папа говорил, применил систему кнута и пряника, больно ленивая девочка была.
Добавить комментарий